生物学概念：研究生命现象和生物活动规律的科学。第1节 生物与生物学七年级上册观察生命现象蚂蚁：好多好吃的哦！大雁：南方也是我的家！观察生命现象春芽：我也想长大！观察生命现象蜜蜂：花蜜是我的最爱！观察生命现象观察生命现象向日葵：我的笑脸总是迎向太阳！观察生命现象织布鸟：有家的感觉真好！观察生命现象哈哈，我捉了一只小蜻蜓！什么是生物？生物是指有生命的物体。活动——火眼金睛辨识生物和非生物什么是生物？ 鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》这篇著名的散文中写道 “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。” 你能说出这段文字里有哪些是生物吗？菜、皂荚树、桑椹、蝉、树、黄蜂、叫天子、草。生物的基本特征动物细胞植物细胞生物大多由细胞组成生物的基本特征一颗小小的檞果经过一段时间长成一棵大橡树，想一想幼苗是如何长成橡树的？生物都生长、发育生物的基本特征 细胞要完成生长和发育等生命活动必须消耗能量。如此时的你正坐在教室里学习，不仅你的眼睛和大脑的细胞在工作，你的胃肠细胞也在消化食物，血细胞在体内运输。若此时你受伤了，则会有一些细胞来“修补”这个创口。青蛙：我需要能量哦！生物的基本特征生物完成生命活动需要能量，能量又是从哪里来的呢？海鹦：逮了好几条鱼哦！生物的基本特征青蛇：看你这只小蜥蜴往哪里跑！生物的基本特征幼狐：这只老鼠味道一定很不错！生物的基本特征栗喉蜂虎：看，我喜欢吃蝴蝶哦！生物的基本特征海狮：企鹅，你往哪里跑！生物的基本特征变色龙：蟋蟀，往哪里跑？生物的基本特征水螅：俘虏了一只水蚤哦！今天的草味道不错生物的基本特征从这几张图片你获取了什么信息呢？动物以植物或别的动物为食，从中获取营养物质。生物的基本特征 植物通过光合作用制造有机物！生物都需要营养物质和能量。生物的基本特征种子：我要飘到远方播种喽！生物的基本特征鹿蛾：繁殖后代是天职哦！生物的基本特征是妈妈哺育我长大！生物都要繁殖！从这几张图片你获取了什么信息呢？生物的基本特征种瓜得瓜，种豆得豆。生物的基本特征小狗：我们是吉祥三宝！生物的基本特征我们四兄弟