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主干学科:生物学。主要课程:微生物学、细胞生物学、普通生物学、遗传学、生物化学与分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、发酵工程设备等。实践教学:包括教学实****生产实****和毕业论文(设计)等,安排18周。修业年限:4年。授予学位:理学学士学位。院校分布(部分)陕西师范大学。第二篇:生物科学专业生物科学专业生物科学专业包括了生物科学和生物技术两个专业方向,这些专业学科主要培养学生学****生物科学技术方面的基本理论、基本知识,学生将受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练,进而具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力。其核心课程主要包括了动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、普通生态学等学科;必修课程则包括无机及分析化学、有机化学、大学数学、大学物理学、生物统计学、发育生物学、生物技术概论、进化生物学等。培养目标该专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能,能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专门人才。[1-2]培养要求该专业学生主要学****生物科学方面的基本理论、基本知识,受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养及一定的教学、科研能力。

[2]、物理、化学等方面的基本理论和基本知识:、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能;:、知识产权等有关政策和法规:、应用前景和最新发展动态;、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。[2-3]4课程设置主干学科:生物学主要课程:动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等。[1-2]主要实践性教学环节:包括野外实****毕业论文等,一般安排10-20XX[3]6研究领域生物科学专业研究对象由生物科学家根据生物的发展历史、形态结构特征、营养方式以及它们在生态系统中的作用等,将生物分为若干界。。他将细菌、蓝菌等原核生物划为原核生物界,将单细胞的真核生物划为原生生物界,将多细胞的真核生物按营养方式划分为营光合自养的植物界、营吸收异养的真菌界和营吞食异养的动物界。中国生物科学家陈世骧于1979年提出6界系统。这个系统由非细胞总界、原核总界和真核总界3个总界组成,代表生物进化的3个阶段。

非细胞总界中只有1界,即病毒界。原核总界分为细菌界和蓝菌界。真核总界包括植物界、真菌界和动物界,它们代表真核生物进化的3条主要路线。7专业前景生物科学专业的本科毕业生在求职过程中存在着比较明显的“高不成、低不就”的现象。一方面,好的科研、企业单位是理想的择业对象,可是其要求自然也比较高,本科生的竞争优势不是很强,各个方面的能力都需要提高;另一方面,基层单位就业容易,可是条件差,发展也不太理想。对于求职来说,文凭其实只是一小方面,招聘单位对文凭作出规定,无非也是希望应聘者有更高的专业能力。所以说,专业知识、能力过硬才是最重要的条件,在学****的过程中有意识的锻炼、提高自身的专业技能,也是增强竞争优势的方法。第三篇:生物科学专业生物系20XX年招生专业简介生物科学专业(本科)一、专业适用范围:生物科学是21世纪带头学科,培养具有扎实的生物化学与分子生物学的理论基础和实验技能,能从事日益发展的生物科学领域的科研和教学工作的专门人才。生物科学是与化学、生物学、医学等学科紧密相关的一门综合性学科。利用现代化学和生物学的理论与方法,在分子水平上对生物体内重要物质(如核酸、蛋白质、酶、糖类、肽类等)的结构、性质、功能及其代谢、调控的机理等进行研究,从而揭示生命现象的本质。

毕业后适于报考生物化学、分子生物学及其它生物类相关专业的研究生,就业方向适于到科研院所及院校从事教学、科研工作,也可到与生物科学专业如医药、食品、农林等相关的高新技术企业单位、集团公司从事科研、开发、管理等工作,就业前景广阔。二、专业主干课程:植物学,动物学,微生物学,细胞生物学,遗传学,生物化学,分子生物学,生物技术原理,分子免疫学,生态学,生物化学、细胞生物学及分子生物学大实验,生物学基础实验等。生物技术专业(本科)一、专业适用范围:生物技术的产业化是21世纪科技发展的主流,培养具有坚实的现代生物科学理论基础,掌握现代生物技术基本技能,从事生物技术科学研究、生产开发、教学并富有创新精神和实践能力的高素质人才。生物技术是在生物化学和分子生物学理论基础上发展起来的高新技术,是以基因工程技术和蛋白质工程技术为核心,还包括细胞工程技术、酶工程技术、发酵工程技术等。毕业后适于报考生物化学、分子生物学、生物技术等生物类相关学科的研究生;就业方向适于在与生物技术直接相关的医药、食品、农林类科研单位、高新技术企业、院校从事科研、教学、技术及管理工作,就业前景宽阔。二、专业主干课程:普通生物学、微生物学,细胞生物学,遗传学,生物化学,分子生物学,生物技术原理,现代生物技术,分子免疫学,生态学,生物化学、细胞生物学及分子生物学大实验,生物学基础实验等。

生物技术及应用(专科)一、专业适用范围:生物技术的产业化是21世纪科技发展的主流,培养具有坚实的现代生物科学理论基础,掌握现代生物技术基本技能,从事生物技术科学研究、生产开发、教学并富有创新精神和实践能力的高素质人才。生物技术是在生物化学和分子生物学理论基础上发展起来的高新技术,是以基因工程技术和蛋白质工程技术为核心,还包括细胞工程技术、酶工程技术、发酵工程技术等。毕业后适于报考本校生物科学、生物技术等生物类相关学科研究生专业学****就业方向适于在与生物技术直接相关的医药、食品、农林等高新技术企业、事业单位中从事科研、教学、技术及管理工作,就业前景宽阔。二、专业主干课程:普通生物学、微生物学,细胞生物学,遗传学,生物化学,分子生物学,生物技术原理,现代生物技术,分子免疫学,生态学,生物化学及分子生物学大实验,生物学基础实验等。生物制药技术(专科)一、专业适用范围:生物制药是当今高新技术产业中最活跃产业之一,该专业培养具备广博而坚实的生物学制药学基本理论知识和实验技能,系统地掌握生物药物研发、生产、质量控制的基本方法和技能,具有一定的企业管理知识,良好的科学素养和一定的创新创业能力的高级实用型人才。

毕业后适于继续报考本校生物科学、生物技术、生物制药学、药学等生物类相关专业的专升本及研究生专业学****就业方向可在各类医药高等院校、医药研究研发部门、生物制品、医药企业、药品检验和药品管理部门及高新技术企业从事生物制药教学、研究、开发、生产和管理等工作,就业形势较好。二、专业主干课程:生理学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、免疫学、药理学、药剂学、生物药物分析、生物药品化学、发酵工程、分离纯化技术、生物技术制药、生物制药设备等。生物教育(专科)一、专业适用范围:该专业是江西省级示范专业,培养适应我国社会主义现代化建设急需,德智体全面发展,掌握扎实的生物科学基础理论、基本知识、基本技能,具有较好的科学素养及一定的教学、科研能力能,从事生命科学基础研究,产品开发和教学工作的高级人才。毕业后适于继续报考本校生物科学、生物技术及各相关专业的专升本或研究生专业学****就业方向可进入有关研究单位、中学及其它企事业单位(如医药、食品、农林、及环保等高新技术企业)从事生物科学教学、科研、管理或技术开发工作,就业形势较好。二、专业主干课程:植物生物学、动物生物学、人体解剖及动物生理学、植物生理学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、普通生态学、发育生物学、生物技术概论、进化生物学、生物统计学等。

微生物技术及应用(专科)一、专业适用范围:微生物技术是生物工程中的核心部分,是生物类高新技术,该专业培养微生物技术与工程领域内从事研究、设计、生产、管理和生物新技术、新产品开发的高级工程技术人才。通过本专业的学****使毕业生掌握微生物学和生物化学的遗传代谢理论及微生物育种技术等生物技术与工程方面的基本技术,具有在本专业从事生产及调控、最佳工艺选择、产品分析与检验、设备管理及维护和新产品、新工艺、新设备及现代生物技术的科研开发能力。毕业后适于继续报考本校生物工程、生物科学、生物技术、及各相关学科专升本或研究生专业学****主要就业方向是进入有关研究单位、中学及其它企事业单位(如医药、食品、农林、及环保高等高新技术企业)从事生物科学教学、科研、管理或技术开发工作,就业形势较好。二、专业主干课程:普通生物学、生物化学、微生物学、微生物生理学、微生物遗传学、分子生物学、基因工程、细胞工程、酶工程、微生物发酵工程、生物工程设备、生物工艺下游技术、食用菌技术等。水产养殖技术(专科)一、专业适用范围:水产养殖技术专业是现代农业急需专业,培养具备掌握现代水产增养殖学、育种学、配制饲料、防治病害及现代水产运销方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在水产养殖及相关专业从事生产技术开发、教学、科研、销售及管理等工作的复合型高级专门人才。

毕业后适于继续报考本校水产养殖、生物科学、生物技术、及各相关学科专升本或研究生专业学****主要就业方向是从事有关水产企事业单位从事水产技术开发、销售、科研、教学、管理和创办现代化农业企业工作,就业形势较好。二、专业主干课程:无机和分析化学、有机化学、植物生物学、动物生物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、生态学、鱼类学、水产动植物增养殖学、水产动物育种学、水化学、水产动物疾病防治、水产动物营养与饲料、营销学及创业学等。地理教育(专科)一、专业适用范围: