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掌握知识的四个层次

时间：2024-07-25 06:05:46 作者：

摘要：掌握知识的四个层次听逻辑思维60秒里有这样一个描述：掌握知识的的四个层次：听过，知道，理解和能讲。听过，是知识从你的脑子当中淌过一遍；知道，是知识你已经能记住

听逻辑思维60秒里有这样一个描述：

掌握知识的的四个层次：听过，知道，理解和能讲。

听过，是知识从你的脑子当中淌过一遍；知道，是知识你已经能记住，渗透进了你的脑子；理解，是这个知识和你脑子里其他知识结成了一个网络，你可以随时调用；而最高境界是能讲，就是能输出，你能把它讲给别人听，还能确保别人有收获，这就太难了。

这四个层次之间的难度，何川打过一个比方：听过，就像你见过一部汽车；知道，就像你会开车；理解，就像你会修车；而能讲呢，就像你会造车一样。这几个境界中间的差距大得难以想象。

用车和知识的对比非常生动形象。把中间的差距说的非常通俗易懂。生活中听到的知识和道理真是太多了，仿佛自己很懂，其实真的只是停留在听过的阶段。听过知识，知道知识，对自己没有多少用处的，甚至听过太多的知识道理还有着非常大的害处，因为容易肤浅的混淆，并且错误的理解，进而产生错误的作用。

真正有点用的需要到达理解的程度，也就是说新知识和已有旧知识产生连接。往下才能去正确的运用。能讲出来并且让别人有收获，这个需要知识在自己的脑中慢慢沉淀后的结果。才能做到融会贯通，举重若轻。

知识付费课程那么多，感兴趣的那么多，听过看过，仿佛自己学习了。其实真的只是停留在听到阶段。能运用当然是最好的实践。但是自己的环境不一定方便操作。听到薛怡然老师说过这样一句话。学习课程需要做笔记思维导图，然后再讲给三个人听。这样才是正确的简单量化的学习方式。

能讲固然是掌握知识的体现，同时也是提成掌握能力的方法。以后没有做过思维导图，没有讲给三个人听的道理知识，都不要说自己学习了，理解了，那都是浅显的听到阶段

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