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足球训练课(教案)体育五至六年级

时间:2024-08-10 02:54:47 作者:
摘要:足球训练课(教案)体育五至六年级教案,课件资源,教案设计 小学体育教案二一课件通

足球训练课 教学目标 1、使学生了解篮球运动的健身价值,掌握一些观赏篮球比赛的常识。 2、通过篮球游戏和活动,切实有效地组织和调动学生参与的积极性,了解和初步掌握篮球运动的活动与健身方法,培养学生坚持自觉锻炼的习惯。 3、学习和初步掌握篮球的几项基本技术和简单战术。 4、通过多种形式的篮球活动,发展学生的力量、速度、有氧耐力、灵敏、协调等身体素质。培养学生的自尊心、自信心以及与同伴友好相处的良好心理品质,促进学生身体全面健康的发展。 学情分析 学生对于篮球基本技术与简单战术只有初步了解,还达不到专业水准,只能通过体育课来接触更多的知识,但在掌握中,还存在一定差异。比如一些学生在基础中就存在错误的技术动作,运球不遮挡、投篮姿势因体力等原因出现手形变化等现象。 重点难点 重点 1、使学生了解篮球运动的健身价值,掌握一些观赏篮球比赛的常识。 通过篮球游戏和活动,切实有效地组织和调动学生参与的积极性,了解和初步掌握篮球运动的活动与健身方法,培养学生坚持自觉锻炼的习惯。 难点 传切配合时,切入的路线和时机如何选择才合理;如何将球准确、及时、合理地传到同伴手中;在什么情况下可采用应变方法等。 教学过程 准备部分 1、集合整队,报告人数; 2、师生问好,宣布课堂任务; 3、安排见习生,检查服装; 4、安全教育; 5、热身活动。 师生活动 1、教师指导; 2、让学生依口令练习; 3、热身活动:行进间跑投篮。(三步篮) ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ △ 基本部分 学习篮球简单战术配合之传切配合 示例(1): 4传球给5后,立刻摆脱对手向篮下切入,接5传来的球投篮。 示例(2): 在5与6互相传球之际,5乘其对手不备之机,突然空切篮下,接外围同伴的传球,然后投篮。 结束部分 放松练习。 运动负荷预计 场地器材 篮球10个 课后小结。

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