第 PAGE 页码 页码 页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数 页汉通西域和丝绸之路知识点总结导读：我根据大家的需要整理了一份关于《汉通西域和丝绸之路知识点总结》的内容，具体内容：汉通西域和丝绸之路是七年级历史上册一个重要的知识点，以下是我为你整理的，欢迎大家阅读。汉通西域和丝绸之路必考知识点一、张骞通西域1.西域位置：西汉时期，人们... 汉通西域和丝绸之路是七年级历史上册一个重要的知识点，以下是我为你整理的，欢迎大家阅读。 汉通西域和丝绸之路必考知识点 一、张骞通西域 1.西域位置：西汉时期，人们把今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方。 2.张骞两次通西域： (1)公元前138年，张骞第一次出使西域。(目的：联络大月氏人夹击匈奴) (2)公元前119年，张骞第二次出使西域。(目的：加强与西域各国的友好交往) 3.西域都护的设置：公元前60年，西汉设置西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始隶属于中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分。 4.丝绸之路：从长安通过河西走廊、今新疆地区，往西亚，再往欧洲，这条沟通中西交通的陆上要道就是历史上著名的丝绸之路。

作用：丝绸之路的开辟，有力的促进东西方经济、文化交流，对促进汉朝的兴盛产生积极的作用。 汉通西域和丝绸之路教学反思 本节课共有三部分内容：1、张骞通西域2、丝绸之路3、班超经营西域;其中，第1和第2个问题是本节课的重点和难点，所以在学习时把大部分的时间投入到这两部分内容上。通过学习本节课，让学生掌握我国古代历史上中原地区与边疆地区的经济文化联系和东西方经济文化交流的历史过程。培养学生全面分析问题和思考问题的能力，并通过学习张骞、班超两个历史人物，强化学生的爱国主义热情。 学生利用导学案学习，这样有利于他们自主学习，并节约了时间。通过学习，学生们自主学习的热情很高涨，并积极展示自己的成果，不明白的问题能够在小组内交流，消化掉。在学习和讨论的过程中，对那些积极回答问题的同学提出表扬，以此来提高他们的自信心。 但是，学生们对于基础知识的巩固程度还不够，欠熟练，掌握的不够扎实。 我在本节课中也存在着一定的缺憾，1、知识的延伸不够，如：可以结合现实生活谈一谈西部的开发，也可以结合今年的7.5事件等。2、在当堂巩固环节，应多设计一些选择性题目和材料分析题。3、学生会了的问题，不应该再去过多的强调。

4、对于班超部分，使用的时间有点过多，因为是小字部分，可以让学生大体的了解一下就可以。 在今后的教学过程中，我将积极向优秀教师学习，多看一些与历史知识有关的书籍，拓展自己的知识面，改正自己的缺点，做一名优秀的老师。 汉通西域和丝绸之路同步试题 一、 选择题 1.两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，称为( )。 A.西域B.大秦C.安息D.身毒 2.张骞出使西域后从西域传入中原的几种植物是( )。 ①水稻 ②葡萄 ③小麦 ④核桃 A.①②③ B .②④ C.①③④ D.①②③④ 3.中国历史上的丝绸之路是中国通往哪里的著名商路( )。 A.西亚和欧洲 B.日本 C.朝鲜 D.东南亚 4.生活在西汉武帝时期的富商王有望，想给母亲祝寿置办礼品。他会买哪些东西呢( )。 A.汗血马 B.佛经 C.自鸣钟 D.旗袍 5.张骞第一次出使西域和班超出使西域相距( )。 A.209年 B. 210年 C.211年 D. 212年 6.欧洲国家同我国直接友好往来有多少年历史( )。 A.2 100年 B.1900年 C.1800年 D.1700年 7.(2006年，湖南郴州)张骞出使西域的直接后果是( )。 A.丰富了汉族的经济生活 B.促进了西域经济的发展 C.开辟了东西交通的重要通道 D.设置了管理西域的行政机构 8.(2006，湖北黄冈)丝绸之路的开辟具有划时代的意义。主要是由于它( )。 A.使中国和西欧直接交流 B.使天山地区第一次与内地连成一片 C.促进了东西方经济文