小学阶段是有必要让小孩去学编程的，因为编程能够培养孩子的逻辑思维和创造力，同时也可以提高他们的团队协作能力和解决问题的能力。而且，小学阶段是孩子学习能力和好奇心**的阶段，应该抓住这个时机让孩子接触和学习编程。

小学就有必要让小孩去学编程吗

小学生编程课有必要学，小学生学习编程用处体现在以下方面，提升抽象逻辑思维和创造力，编程是一门逻辑严谨的学科，需要孩子们在系统学习的过程中，不断的训练逻辑思维。每一个新领域都能给我们带来新的知识，装载着这些新知识的我们自然也会获得新的思维，新的能力，新的看待世界的角度，学编程也如此。让孩子能更好的独立思考和解决问题，在学习编程中，孩子能**自己独立思考解决编程中出现的bug，还在不断思考与分析问题的过程中，不断提升自己的判断力和解决问题能力，在往后对事物的认识更加客观。

获得成就感，激发学习兴趣现在的孩子喜欢用电脑打游戏、看动画片，不如利用这一特点，让他用电脑做些更能挑战自己的事情，孩子能更好利用时间，做更多有意义的事情。孩子能用自己学到的知识，解决一个实际问题，孩子的成就感油然而生，切实体会到了“我能行”的快乐，这样可以激发孩子对新鲜事物的探索热情。以后再遇到比较大的挑战，孩子也敢于去学习、去尝试，根本不用担心学习动力的问题。

积累背景知识，为学校学习打好基础现在从小学起，已经开设了信息技术课程，需要编程，到初中以后，信息技术需要考试，如果成绩较好的话，可以去参加信息学竞赛，为以后升学提供更好的资质。

如果之前没有接触过编程，学习信息技术时，就感觉听天书一般，很难听懂，学的时候特别花费时间，考试时一头雾水。从小学开始在培训班学编程，初中开始学习信息技术，一听就懂，考试时成绩都很好。这是因为有一定的背景知识积累，再听复杂点的知识，就能前后贯通，能理解，学习就很优秀。

孩子学少儿编程有什么帮助

编程的学习过程不是一个“听说书”的形式，孩子们不只是学习知识，而是需要代入实践。孩子们需要自己动手操作，不断调试、试验，才能完成程序，不论是编写一个程序，还是操控一个机器人，都能够在无形之中断裂孩子的动手能力，并且让孩子在实践中巩固编程学习。

虽然编程是一门与计算机有关的学科，但是编程需要结合运用多门学科的能力：数学中的运算能力、物理的一些基本原理知识、美术中的审美能力、语文中的阅读理解能力......不论是做一个小游戏，还是设计一个小程序，孩子们都需要做到能够运用跨学科的能力。

编程不像很多基础学科教育留下一份作业，然后对照着固定答案去答题，程序的编写没有太大的限制，孩子们能够充分发挥自己的想象力，不论是作一首古诗、一个小游戏，还是一首音乐，都能经过编程创造。