学习知识要及时复习巩固,是由学生学习的特点决定的。学生以学习间接经验为主,这些知识是前人实践经验的提炼,由于课堂学习时间短,内容多,需要及时不断地复习巩固,否则,便会一边学,一边志。从时间上讲,复习有三种:课后复习,单元或阶段复习,学期或学年复习。1、课后复习听课之后及时复习所学知识,好比吃饭要消化一样,是消化吸收知识的重要环节。这种复习可以把听课时理解不清的内容弄明白,使已经听懂的知识加深印象,搞清新;日知识的逻辑联系,以便融会贯通,把学过的知识真正变成头脑中的财富。课后复习可分四步进行。第一步静心回忆,把课堂上老师讲的知识,认真回忆一遍,老师讲的内容,理解和记住了哪些,还有哪些不太理解或没记住。第二步细读课文,对所学知识有个全面的掌握,看有没有忽略或遗漏的地方。第三步深入思考,通过认真推敲,搞清知识的来龙去脉,把知识学活。第四步反复记忆,运用一定的记忆方法,把知识牢固地储存在头脑里。2、单元(或阶段)复习单元(或阶段)复习也是必不可少的、它可以把知识系统化,既利于理解,又利于巩固。例如学习完第一单元后,把第一单元的内容通过归纳整理(知识框架结构),系统地复习一遍,既有助于知识的理解和巩固,又有利于新知识的学习。3、期末(或学年)复习期末(或学年)复习是学期结束前或一门课程学完之后的复习。这类复习绝不是为了应付考试,而是把知识条理化、系统化,加深理解,牢固记忆,为学习新知识奠定坚实的基础。有的学生为了应付考试,突击复习,开夜车,由于忽视了课后复习和单元复习,在知识的理解和记忆方面,欠账太多,加之时间短,复习的内容多,只能企求死记硬背,结果搞得头昏脑胀,效果很差。这种做法是不足取的。学会科学地复习是学会学习的重要内容。下面介绍几种复习方法,以便通过比较,择优选用。(1)及时复习与延迟复习。及时复习是在学习新知识后立即复习,比如上午学习的内容,下午自修课或晚上抽时间复习。延迟复习则是在学习新知识一段时间后才复习,例如到老师要进行阶段测验或期末考试时再复习。两种复习方法相比,前者优于后者。及时复习,“趁热打铁”,有助于理解,又能有效地防止遗忘。而延迟复习,往往是新知识在头脑中忘得差不多时才复习,无疑于重