家长越逼孩子学习，孩子就越不爱学习，早明白这七点，孩子早受益

孩子做数学题不仅速度慢，还出错率高？这不一定是由于作业难度高，孩子负担重造成的，很有可能是孩子做数学题的方法不对，今天朱老师就为各位家长出点巧妙方法，解决孩子在做数学题时出现的问题

一、 仔细读题朱老师在辅导学生的过程中发现好些小孩，做数学题总出错，其实是语文问题，因为他们读不懂题目的意思，不知道这道题是要他做什么。所以各位家长首先要帮助孩子阅读理解对题目里的意思，第一遍读题清楚题目要求，第二遍再重复读题，带着题目里的问题去做题，这一遍可以把不懂的地方做一个记号，做点笔记，等到第三遍读题的时候就要想着去解决上面提出的问题。只有仔细读题，在明白了题目意思的前提下，才能提高做题的速度，也才能训练好做题的质量和准确度。

二、 独立思考

在明白题目要求和意思之后，做题时尽量训练孩子独立思考，让他一个人没有外界帮助下，认真想解决的办法。有些家长辅导孩子学习的方法不对：只是对孩子讲结果，不讲解过程，孩子一知半解，最终也没有明白其中道理；或者就是家长干扰孩子的思考过程，久而久之，会让孩子产生依赖性，缺乏独立想考的能力。

三、 自己改错，并记笔记

题目做好之后，家长应当督促孩子自己改正自己的错误，只有自己改，印象才够深刻，也会有想知道为什么出错的动力。改完后，养成记笔记，收集典型错题的习惯，把做错的原因进行归纳总结·。

除此之外，家长也可以同时对孩子犯得这些错误，概括以下是属于哪种错误，粗心大意所导致？知识点掌握不清楚导致？还是完全不会？和孩子一起建立错题库，在以后的练习中针对不同类型的错误可以再做相应的训练，直到熟能生巧，孩子完全掌握了。

而且这些错误应该及时改正并牢记，不能总是一拖再拖，这样只会加重孩子日后学习的负担。

四、 做题时计时，控制时间

既然孩子做题慢，就应该在孩子做题时计时，详细知道花了多长时间，哪些题目用时比较多，哪些题目用时比较少，用时多的原因是什么？这样做也可以督促孩子不三心二意，做题的时候不够专心，后期家长可以适当地为孩子限制时间，进一步来控制其速度，这样久而久之就会形成比较好的做题习惯，不会总是耗时间等。

家长也可以帮助孩子记录每一次做题的时间，隔一段时间进行对比总结，查一查问题出在哪里，这样才能更加高效的完成作业。

五、多给孩子看课外读物

家长们要多给孩子看课外读物，提高孩子的阅读理解能力，语文能力是基础，尤其是在小学阶段，对文字的感知力很重要，只有理解了文字的意思，孩子在读数学题目的时候才能看懂，孩子才能拓展自己的思维。

六、为孩子增加一些逻辑训练

其实家长可以适时地为孩子增加一些逻辑训练，不管是故事书里的逻辑推理，还是日常的谜语、脑筋急转弯等，都可以帮助训练孩子的反应速度，和逻辑推理的感觉。

七、增加孩子对考试适应的训练练习

最后一点，不可或缺的，是要增加孩子对考试适应的训练练习，毕竟在以后的学习过程中，考试仍发挥一个重要的作用，不管怎样，都要面对考试，所以提心态很重要。家长在这个时候不能心软或者模棱两可，该什么样就什么样，应当严厉地履行要求，让孩子形成较好的考试习惯。

数学相对于语文和英语，可能一直是一些家长和孩子的心头病，其实小学的数学都是最基本的运算，只需要熟练操作就好，所谓熟能生巧，这个阶段最重要的是家长要能正确引导孩子，不让他们对学习数学失去信心，也不要失去兴趣。

所以家长在应用以上这些巧妙的方法时，一定注意陪伴孩子，不给孩子压力，要循序渐进，仔细想每一种方法的后面其实都只是要理清孩子做题的思路，让孩子知道做题的方法，对做数学题抱有好奇心。

希望以上的建议对孩子学习数学，更好的做好数学题有帮助，家长们也要发挥其重要的角色，是朋友也是老师，不忘监督也不忘陪伴，和孩子们一起快乐地成长！