阅读《奇怪的生物图鉴》这本书，请记得搭配《天地创造设计部》一并服用。

【1】令人捧腹且欲罢不能的日式知识分享

如果说《天地创造设计部》的隐藏福利，是原由实饰演的上田那充满欲念的嗓音；那么，《奇怪的生物图鉴》的加粗亮点，肯定就是漫画家沼笠航的“奇思妙想”和“古怪画风”。

关于《天地创造设计部》的不正经品鉴，请参考下面的链接。

这本《奇怪的生物图鉴》所谓特点就是一张大图陪若干小图，周围的解释文字显得极为通俗易懂，甚至神经兮兮（主要还是有些日式吐槽我有点看不懂）。整本书33000字，90页左右，全彩印刷，如果一页消耗1分钟，认真看完全书可能也就2个小时多一点——似乎很适合高铁或者飞机上打发时间的同时长点见识。

更让我感到惊奇或佩服的是，这本书的作者（或者也是编辑），做到了介绍每种动物的底色页面颜色都不一样，确切的讲，是尽可能用深色与浅色等进行了区分。当然，这种小细节也挺符合日式“各种小东西”的特点，乍一看平淡无奇，细细品味就大呼“有新意，且有心意”！

虽然这是一本主打给成人的“花式沙雕科普书”，由于配色丰富，内容“低幼”（褒义），也挺适合亲子共同阅读——好像最近国内也流行“读书陪伴”，应该也是能从小就激发小孩子对整个世界的好奇与探索欲！

【2】处处闪现的日本文化中的冷知识

如果读者觉得这本书有少部分内容看不懂，那可能是牵扯到一些日本本土文化有关的冷知识。毕竟，原作者、插画师沼笠航原本只是在网上分享自己手绘的动物“说明书”，一不小心就火了，与咱中国一样，内容火了自然会被考虑出版，接着据说本书在韩国也是火了，然后就被引入中国——创作者原本就没考虑过文化差异啥的。

举几个很简单的例子，像【北尾红鸲（这个字读 “渠”）】一页中，出现了“打火石发出的声音”，插图配了一只兔子和一只狸猫，

这里的典故来源于日本的一个（暗黑）童话，这个童话有很多名字，比如《咔哧山》《咔哧咔哧山》《兔子与狸猫》等，大致说的是——

是一只坏狸猫被老爷爷老奶奶捉住，狸猫哄骗老奶奶松开它的绳子，然后一闷棍敲死老奶奶，还把她分尸烹饪做成汤，然后穿上老奶奶的衣服，在老爷爷回来后哄骗他喝下汤，嘲讽后离开。一只兔子决心为老爷爷老奶奶报仇，三次欺骗狸猫（有1次就是兔子偷偷点燃了狸猫背后的柴火），最后杀死了狸猫。

因为据说这个故事发生在山梨县的天上山，所以【天上山公园】还有不少兔子与狸猫的雕像，反正网上一搜图片一大把！另外，著名“深夜美食番”《摇曳露营》中（似乎）也有这个景点出现，大概也是山梨县政府为了刺激当地旅游产业发展进行了“概念植入”——忘了是第一季还是第二季了。

此外，冷门番剧《鬼灯的冷彻》也有这只兔子出境，而且似乎还是著名人气角色！此外，著名的太宰治还有过一部《咔哧咔哧山》的作品，讲的就是这个故事，后来还被改成人偶剧。

第二个例子也是鸟，名为【伯劳】。这只鸟对我而言极为陌生，也许是看过，但我不认识它。至少我没怎么发现这只鸟有把没吃完的东西插在树枝上的情况——书中提及，这种鸟“奇怪的行为”有可能和松鼠一样，属于囤积粮食。

这只鸟在江户时代曾被视为“不祥之鸟”，因为“伯劳叫的夜晚有人会死”！

而当我们有机会翻阅【寺山修司】的诗歌集，比如同样是浦睿出的这本《寺山修司青春歌集》中，我们时不时就能看到“伯劳”与“死亡”交替出现。甚至可以夸张一点讲，至少在寺山修司的笔下，伯劳的出现就伴随着黑暗、死亡、灵魂、绝望等一系列偏负面的概念。

当然咯，如果您有兴趣，还可以看看我对这本书的一些极为肤浅的评价。

下面这页上的内容也有【伯劳】！

话说，我觉得印诗集挺省油墨的，可能一页纸上也就几十个字，而换过其他书本，可能一行就要有20字——真的是“字字珠玑”啊！（滑稽）

所以，毫不夸张的讲，如果读者只是对“奇奇怪怪的生物”感兴趣，但缺乏对日本文化的了解，这本书的阅读“笑果”会少了一些。

换个思路看，如果读者接这本书去琢磨那些看不懂的梗，没准儿能学到不少“没啥用的日本文化知识”！

【3】书本之外的知识

这里我忍不出抛出三个一脉相承的问题：【a】生物学为什么会火？【b】为什么沙雕化适合传播？【c】生物科普需要门槛吗？

随着视频化、可视化时代的兴盛，生物学科普获得了前所未有的广泛发展，尤其是各种奇奇怪怪的动物，让人们大开眼界。比起玄而又玄的外星人、宇宙探索，地球上的这些生物是可以有照片啊视频来“佐证”的，简言之，它们更为真实！

就像下图中的深海蛞蝓，乍一看似乎是外星生物。其实换个角度想，影视作品中的怪物原型，正是来自地球，不是我们觉得“它们太奇怪了”，而是“我们知道的太少了”。

生物学科普视频，本质上还是满足人们的好奇心，甚至帮助辛苦一天的大家打发时间。毫不客气的讲，这些知识99.99%在生活中都用不到——例如“皱鳃鲨的牙齿上有长长短短的刺儿”，这种冷知识好像在饭局上也没啥能逗乐的机会，甚至不如“师太，你就放弃道士从了老衲吧！”更能让人哈哈哈一乐！

但是，生物学科普视频，对比各种短视频上各路大神搔首弄姿高喊“666”那些是显得更有文化的，也的确能增长知识。而且，生物学属于自然科学，与目前国家强调科教兴国的宏观战略一脉相承，属于“利在当代、功在千秋”的事儿。这些都是此类视频勃然兴盛的基础。

至于为什么“沙雕化”适合传播，原因也比较简单，因为好玩儿啊！大多数人都希望分享快乐（当然，也有少部分人会热衷于分享悲伤），妈妈爸爸辈喜欢用微信分享各种奇奇怪怪的快乐视频，原因也就在这儿。

另外，“沙雕化”还容易由物及人——也就是从动物身上想到人身上，例如，翠鸟在繁殖期（也就是发情期），会“为爱投食”，如果雌鸟接受雄鸟的鱼，就代表两只鸟“牵手成功”！

这与人类求爱送礼几乎无差别，但是，如果说现实世界中，一方接受另一方的礼物就代表“认同”，这个世界是不是就平和了不少？可惜，我们看到的很多就是一方毫无底线的索取但不给答复，甚至一边吃着碗里的，一边看着锅里的。用翠鸟的真挚求爱来“吐槽”现实世界中的人类，实在是太合适不过啦！

另外，情侣间的相互喂饭，其实与鸟儿这种投食一样。当我们会觉得这是一种“幼稚的秀恩爱”，殊不知，这是动物世界中常见的“爱情表达方式”。更不用说，翠鸟会挑选与自己身长差不多大的鱼送给对方，如果人类也是要挑选鱼自己身高差不多大的礼物送给对方，这个世界将会变得更好，还是更糟呢？

最后，是生物科普的门槛。

相较于物理、化学、数学等偏理科或者说抽象的学科，生物学的科普还算比较容易。也许你不是科班出身（漫画家本人就不是），但你一定要学会搜集资料，并把资料整合成更容易被大众接受的【速食品】——这其实与努力有关，又与个人天赋有关。

于是，倘若你也动心，不妨行动起来吧！