有两个细节让我叹为观止，一个是一体成型的面具，做好之后鼻子和面颊处总有褶皱，尝试了很多次敲打，都无法消除。

而模仿真品做好眼睛下面的波浪形凸起后，褶皱居然跟纹路融为一体，消失了。

第二个细节，是始终无法錾刻出真品中两条平行的纹路，试了很久之后，他用牛骨刀在金板划出纹路，从背后按压加深，才完美复刻真品的效果。

完美到令人屏住呼吸去欣赏的手艺，最终完成了这次跨越时空的匠心传承。

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这位播放量动辄百万的大教授，可不是在B站火的。

在华中师范大学，戴老早就是“网红教授”，“空手上讲台，金句随口来”，上课讲脱口秀讲到教室里挤满了学生。

有趣、机智、出口成章，课讲得十分接地气，虽然是大学课堂，但是非常通俗易懂。

《走进大诗人》系列把诗人的生平经历、人物故事、解读得非常真实又充满故事感。

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先承认了，我是这位博主的忠粉，从没想到，一个科普作者能成为网络“顶流”，咱小亮做到了。

从鉴定昆虫到“网络热门生物”，每一条讲解都生动、通俗易懂、好笑，却又专业、严谨。

看小亮视频后，莫名其妙还订了几年的《博物》杂志，每次拿到都和孩子一起，认认真真地读完还要再讨论讨论。

有时候觉得奇怪，书上这些生物这么冷门，为什么我和孩子都这么有兴趣啊？

绝对是因为小亮，重新点亮了我们对大自然的天然好奇心。

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这位“B站课代表”可是位正宗的官方大V，但作为中科院科普云平台的分身，来到这里也入乡随俗，开始“整活儿”。

官方亲自下场，绝对保质保量。每条视频的科普专业性不容置疑，画风却不严肃不乏味。

人工引雷是在“科学渡劫”？

把中国探月工程做成汉服古风版？

通篇火星文告诉你“天問①號，菿疧洧哆厲害”？

北斗系统、广义相对论、空间站，这些明明看不懂的知识被讲得连孩子都能听懂，而且真的大为震撼！

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82岁的中科院院士，海洋地质学家、同济大学海洋与地球科学学院教授，这是什么级别的知识巨擘，来到B站给孩子做科普。

“南海未来会消失吗？”、“2万年前，能不能步行从上海走到东京？”咱们小时候不知道去哪找答案的问题，汪院士都讲的深入浅出、风趣幽默。

这位高龄“深海勇士”，82岁还乘坐我国自主研发的载人深潜器，在南海三次深潜。

对于小朋友们的热心反馈，汪院士也十分开心，当年送张电影票才有人看的海洋科普，现在有这么多孩子喜欢看。

那当然，汪院士讲的超级有趣！

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清华大学化工系博士生毕导，把科学变成了一件好玩的事儿，看他的视频，一边惊叹他的脑洞之大，一边感叹科技的严谨。

不知道他的脑袋里到底都在想啥，但他提出的题目，总让人有兴趣点进来一看究竟。

薯片掉地上到底能不能吃？

如何科学地抢到更大的红包？

把我和牛排同时放进烤箱，谁先熟（

？）

如何得到诺贝尔奖（

？？）

孩子们可太喜欢这种“一本正经的胡说八道”了！

弹幕里常有老师、家长替孩子来催更新，不管背后的科学理论能不能听懂，对生活有这么强的探索欲和好奇心 ，就足够了。

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建模、设计、焊接、通信系统、电机控制、参数整定...一个团队才能完成的事儿，一位00后自己就给干完了。

去年这位凌十七自己动手做了一个无人驾驶自行车，火了。

后来他又做出了远程控制、可以精确到给葡萄包扎、缝针的机械手臂。

看这个18岁男孩的视频，我常常感慨，这就是“后生可畏”吧，谁说中国孩子只会考试，动手能力不强？现在的孩子，不仅善于动手，而且脑袋里有想法！

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给孩字选艺术课老师还挺麻烦的，又要有扎实的基本功，又希望他不要强制要求孩子发挥，这位日本的老爷爷就非常好，慈祥又可爱。

大师级的老师自然功底深厚，声音温柔，像个邻居家的老爷爷一样，孩子跟着他画画，常常不知不觉就画了很久。

他用色大胆，画画的手法却很朴实，就算是零基础的宝宝也能跟着上手，关键是，用色彩表达眼中的世界，学的像不像有什么关系呢？

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陪孩子一起逛逛，一不留神就逛进了一个小课堂，除了看看大神的分享，年轻人们找到自己的兴趣，深入探索玩出门道儿的精神头，也常常让我大开眼界。

他们这届孩子真是厉害了，懂科技，也会玩，能把网络利用的这么好。

提醒大家，打开B站，调成青少年模式，放心交给孩子，给他一个巨大的脑洞和视野吧。

当然啦，陪孩子一起看，你也会惊异于这么庞大的年轻视野！

大家还有宝藏up主推荐吗？欢迎反向安利~

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