最近的停课不停学，让大家焦虑了吧？

随着全国上下的学生都要在家学习一段时间这个事儿日渐成为事实，铺天盖地的网课、平台让家长眼花缭乱，我甚至有看到有些一年级的家长给孩子每天规划了长达10小时的学习时间，我深深地感受到爸爸妈妈良苦的用心，同时心疼小孩两秒。

在长假给孩子们保留与学习亲密接触的机会，能大大降低因为假期的放松，而学习力下滑的几率。这个蔡蔡以前讲过，就是所谓的summer slide现象。

但是请留意上图哦，假期是通过什么来进行学习力的保鲜的？

不是刷题。是阅读~！

家长朋友们，孩子是在放假。你放假的时候乐意工作么？将心比心一下伐。

尽管最近教育部说了停课不停学，但是家长们莫紧张，尤其是小学家长们（当然要面临升学的年级、中考高考生除外哈），开学后该教的肯定会教的呀，不要焦虑，现在还是放假进行时，而且这个假还会比较长。

那么怎么样在悠长假期中让孩子的英文“保鲜”呢？

根据我们的国情，完全不写任何的练习，光阅读也不行，尤其英语作为一门外语，孩子也不一定自己就能读懂一本书，家里也不一定有足够的英文书给孩子读，家长也不一定懂给孩子挑选什么书。

但是英语学习有讲究听、说、读、看、写的技能得到锻炼啊。英文一不用就会退步了，不上学的日子单词也可能忘记怎么拼了，街上遇到个外国人问路也回答不上来了。家长们可以利用什么资源帮孩子保持英语的状态呢？

今天蔡蔡结合一些自己习惯使用的资源，和具体做法给大家支支招，除了有课外英语学习资源，也有育儿资源。全是自己的心水推荐，没有半点商业推广的意思。

关于“听”

About Listening

听是我们学习一门语言最开始的途径。我们的母语也是从听大人说话开始学起来的。外语学习中尤其是入门的时候“磨耳朵”很重要。为什么要磨？听多了就有感觉，对语言的感觉就是所谓的语感喇。

那可以听些什么呢？刚入门学英语（包括学龄前的儿童）和小学中低年级，可以多听英文的儿歌、童谣，中高年级的包括再大一点的，听英文歌，总能有些歌词能为你的语言积累做贡献。不过家长们和老师们得帮忙把把关，有些歌词内容确实小孩不适合的。

记住以下关键词搜索在购物网站、视频网站、音频网站，你总能找到一些不错的资源：鹅妈妈，Super Simple Songs, Little Fox等等。

或者参考一些畅销书里的推荐去找，比如我推荐过的：

适合磨耳朵的app肯定家长们自己也会用的喜马拉雅啊。

我讲故事的音频也有放一部分过去，不过因为 懒、嫌麻烦忙，目前只有大概30个故事左右？

喜马拉雅专门做了个给小朋友用的儿童版，内容更贴近孩子的需求，我看到还有比如“大猫”系列的绘本音频。

听力磨耳朵是很好利用碎片时间做起来的事。我有家长就是在接送小孩的路上坚持放新概念英语的音频给小孩磨耳朵的。

大家记住一定要多听发音地道的，才有可能日后说出来标准的英文，在这一点上，我尤其特别隆重的还要再推一次（尽管人家已经家喻户晓不需要我推广了）——Michael钱儿频道：

英文就听外研社都请她过去给引进的绘本录音的钱儿妈给你讲故事，中文就听金鹰奖得主钱儿爸给你讲故事，还能听身为同龄人的Michael钱儿跟你分享自己的点滴。钱儿妈的育儿书今年已经出到第三本，前阵子也跟大家分享过她写的第一本育儿书：

他们在喜马拉雅也有节目，节目质量绝对杠杠的。

关于“说”

About Speaking

英文的口语对于中国人来说太看重了，口语好的人总是然人特别羡慕 （比如我）。我总说现在的孩子太幸福了，学英语的途径那么多，以前咱们念书那会儿（就大概5年前吧），想练个口语，除了去英语角尬聊，就是特洋气的美其名曰和小伙伴之间打个电话只说英文来锻炼口语，（其实只是想说悄悄话不让爸妈听懂）。

现在的小孩走出国门的机会多，问个路、点个菜、check个in，都是锻炼口语的好机会。拿手机玩儿个配音，你就能体验“声临其境”。

英语趣配音我4年前就推荐过了，包括全国各地教材，新概念等经典教材内容也在里面，非常适合磨嘴皮子，也有各种受欢迎的影视片段。大家可以点开下面蓝字跳转到我学生的配音作品听听看效果：

在英语趣配音，大人小孩儿都能在上面找到适合自己的内容，也适合亲子一起玩儿起来，我以前也给大家介绍过怎么操作：

英语趣配音旗下也做了少儿趣配音，也是内容上更有针对性。

大一点的孩子（比如中学以上），我觉得可以关注一下Mr Yang，学一学一些口语的地道表达。而且他的教学年轻人很喜欢。

关于“读”

About Reading

英语阅读这些年越来越受到重视，但是依然有家长还以为阅读要提升就是多做阅读理解题。蔡蔡所谓的阅读说的是真阅读。就是所谓的“整本书阅读”。整本书阅读语文老师们也在做，比如师生同读啊，年级书单啊，各个学校都有。英语学科全国上下这几年也在大力推动英语绘本阅读的教学，资源越来越丰富。不过因为绘本印刷成本往往比中文书高些，而且因为自己不懂英文，也有不了解孩子英文阅读水平而面对海量的英文书不知道怎么下手，老师也不可能班上几十个孩子都能推荐适合每一个孩子的订制书单。然而英语阅读相对于中文阅读因为有了容易遇到不认识的单词，而导致阅读难度增加，非常容易让读者产生为难感——正在读这篇文的你，你扪心自问一下，今年读过多少本英文书？

小学是培养孩子阅读兴趣，逐步养成阅读习惯的时候，所以保持兴趣很重要，我反复跟家长们说要尊重孩子的喜好，科学选择合适的难度。

那么怎么才能知道一本英文书孩子能不能自己读下来呢？请记住5 Finger Rule：

让孩子看看书的内页，一页大概有两三个新单词就差不多了，能自己啃下来。太少了太简单，杀时间娱乐没问题，新知识学得到的就比较少，挑战也太少，新词过多读不下来，如果家长带着一起读那另当别论。家长无法陪着读的，就不要挑太难的。

那具体买哪些书目好呢？

首先，跟着大咖（廖彩杏、王培珽等）写的书单、家长们分享的书单上写的挑，错不了。

然后，买有口碑的大出版社的也错不了。国内的话，外研社为中国孩子们引进了大量的绘本，大家可以留意他们的公众号：

国外的出版社品牌，最知名的有：Scholastic，Random House, Ursborne，Oxford University，DK等等。

再次就是获奖书目质量肯定好，大家熟悉的有凯迪克，纽伯瑞奖，不管是获提名的和获奖的都是优质用心之作。

再不然可以可以用小花生app，根据孩子的学校体制（公立学校还是国际学校），年级和大致水平，结合网友写的书评和书单来挑：

小花生很好用是在于可以在上面找合适的书，也是不是有合作推出阅读水平测试，测孩子的阅读水平，那样挑分级读物就更方便精准，家长也可以更具体化孩子的水平。也能用app记录读书日记，管理家里藏书，也可以直接再app购买到从入门级到中学程度的读物。

他们的公众号每天的推送也是干货很多，对于育儿和课外阅读都很有启发。

但是书买回来孩子还是自己一个人读不下来，或是家长英文程度没有很高，亲子阅读做不起来，那可以利用网上海量的资源。各大视频网站都有海量的英文绘本朗读视频，淘宝也搜得到很多资源。也有很多公众号是可以通过音频视频实现给孩子们读书的功能的。

比如说这里，哈哈哈哈哈哈哈，到昨天为止已经有488期童书导读了：

广州市番禺区亚运城小学黄笑霞老师的公众号也是在坚持推送绘本阅读的内容，她也是第一届播种阅读耕耘奖的获得者之一，是对教育无比热情的一位老师：

当然，英语阅读不是只有绘本阅读而已，绘本只是引进英语阅读的大门，往高年级走，就可以通过桥梁书逐步过渡到章节数。我上一届学生有四年级就能自己读下来哈利波特的，这个历程和过程中的书单推荐可以看我的学生家长——嫣妈写的：坚持这么做，四年级读英文原版《哈利波特》不是梦！

孩子们大一点到了小学高年级和初中，要开始读章节书了，经典文学就是必读书目。我们熟知的书虫现在发展到了很丰富的书目，去年我和六年级孩子一起读过书虫版的《汤姆索亚历险记》，包括公立学校的学生，也是可以读下来的。

除了文学作品，也要关心时政，读新闻是非常有效的提升语言能力的方式，可以关注英语学习者都认识的21世纪报公众号：

很多大人在读的薄荷阅读也有孩子适合的书目，而且可以通过选书前的单词测试测测大概的单词量，然后会提供合适难度的书单。每天推送读一点点，一段时间坚持读完能拿到纸质书，这个机制还是比较好的解决了惰性的，而且大人和小孩可以都读起来，更有动力。

同类型的在线阅读app我的学生们常用的还有伴鱼阅读，Boxfish等等。

关于“看”

About Viewing

科技在进步，时代在发展，大家发现没，现在对英文的节能要求除了听，说，读，写，还多了个“看”。英文viewing除了去看这个动作的意思，还有对事情的观感的意思。也就是说我们可以通过观看英文的视频素材，也可以通过表达看法来提升英文能力。

那能看的就太多了，儿歌、绘本的视频啦，英文卡通片啦，电影啦，内容家长把好关就是了。

那家长问，总顾着看字幕啊，听不懂啊。没关系，感受英文语言的感觉久而久之随着英文学习的路，听得懂的部分会越来越多的。

如果能找到有英文字字幕的就更好了，有遇到一些有趣的金句什么的，可以立刻学起来。包括大孩子也可以通过看英文字幕训练阅读速度。

家长们也可以把一些英文学习网站用起来。比如入门级去starfall.com就很适合，由字母和自然拼读phonics的资源，还有些练习可以打印下让孩子做一做。

关于“写”

About Writing

铺垫了那么多，前面讲的听，说，读，看最终为的是——写。听懂了，读懂了，看懂了，要靠会说来口头表达，要通过写出来变成文字，一门语言才真正叫做掌握。

然而外语的写又是家长不好辅导的内容。就跟语文写作文一样，英文的写句子，写文章的结构，和是否流畅这些专业的，可以留给老师教，那么在家可以简单的练练字啊，写写读书笔记、观影笔记、日记、手账来保持状态，毕竟肌肉也是有记忆的。

练字呢，家长要了解清楚孩子学校要求使用什么字体，各地要求不同，选购字帖的话要提前搞清楚。

读书笔记、观影记录和手账是我的寒暑假作业保留曲目，一定要做的，我把不同年级学生做出来的作品链接都放这儿，家长们可以参考。 （三上寒假的作业过几天再出）

孩子如果有兴趣的话，读完绘本也可以进行仿写和改写创作，也会很有趣。亲子也可以玩起来。

关于“词汇”

About Vocabulary

词汇是继口语之外中国在英语学习上最关注的点了，确实词读不懂，写不出来是会大大影响学习进展。

查词呢我习惯用有道：

有道有单词本功能，可以把查过的词放在单词本里面回顾。

背单词的app，大家熟悉的有薄荷阅读旗下的百词斩，遵循了遗忘规律开发的滚动学习还有配图联想还是很不错的，而且有不同层次的词汇表：

关于词汇学习还有很多方法，这个我在—— 坚持试试这几招，英语词汇学习再也不是问题！ 一文中详细的介绍过，大家可以去回顾看看。

关于“家庭教育”

About Parenting

以上提出了那么多学英语需要做的，可以做的东西，家长又开始有压力了吧，要做这么多，小孩不受控制怎么办？

我在学校教育这些年看到的很多在行为上出问题的孩子，学习跟不上的孩子，自理能力弱的孩子，绝大部分都不是智力或者是健康问题导致的，基本都是家庭教育出了问题。

解铃还须系铃人。家长是孩子第一任也是一辈子的老师，没有哪位父母是受过培训之后才上岗育儿的，都得学，都得试错，不多调适。

网络大时代让家长们有了更多渠道了解和学习成功的经验，可以尽量少走些弯路，用更科学的方法与孩子相处。

我长期关注的育儿大号，基本都是由优秀又自律的父母分享出来的成功又前沿的育儿理念。比如前面提过的Michael钱儿频道的钱儿妈钱儿爸，比如耶鲁毕业回国在投行工作，又跑去哈佛都读教育的常爸：

我的两位学生家长，培养出来我两位得意门生的K妈和Amy两位大才女妈咪，她们的号也是干货满满。

K妈出过亲子育儿书，现在一家人生活在欧洲，依然经常有好东西安利给读者：

Amy一起在当全职妈妈之前是企业高管，全职带孩子的时候已经给育儿专栏供稿，后来学了正面管教，在推广更和谐的亲子相处之道：

家长们要相信榜样的力量。你想要孩子成为什么样的人，你自己首先也做那样的人，孩子就会自然而然地像你靠拢。你希望孩子爱读书，那么你首先经常读书；你希望孩子有礼貌，那么你也随便张口就是三字经；你希望孩子爱运动，那么你别总是葛优躺。

孩子生来是一张白纸，最终成为什么样的作品，那就看家长怎么造就。

Who is 蔡蔡？

Heidi蔡蔡

又名HI HI, 蔡蔡，海蒂，海底，嗨迪姐，etc.

奋战在小学英文教育多年 （两岁开始），桃李已过千。学生们心目中的女神——精兵＋小（da）姐姐，实则是伪文青＋真吃货＋大逗逼一枚。热爱分享生活中的点滴感动、无限创意、还有各种美好。

我知道你 在看哟