2019年高考很快就要到来了，对于高三学生来说，最后的这一个月的时间显得至关重要。而对于高一、高二学生来说，距离高考也只剩下一年的时间了，如果想要考出更加理想的成绩，就必须在最后这一年时间里突破自己。那么，成绩差的学生如何利用好最后这一年的时间呢？在学习的过程中，很多学生会发现，学霸反而学得更轻松，其实，只要拥有三种能力，每个学生都能成为学霸。

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每个班都有成绩好的学生，也有成绩差的学生，但是他们的老师和课程都是一样，为什么会有这么大的差别呢？有的学生努力程度一定都不比别的学生差，但是成绩就是上不去。而有的成绩好的学生看起来却反而学得很轻松。其实，对于很多学霸来说，他们不仅很努力，而且拥有三种能力。

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第一种：集中注意力的能力

众所周知，人在精神高度集中的时候学习东西是最快的，但是很少人能过长时间聚精会神地做一件事情，而学霸最大的特点就是，当他在看书或者做题的时候，几乎能过屏蔽外界的一切干扰。这样的能力不仅让他们学习起来事半功倍，而且在考试的时候，他们也很少出现粗心大意而导致的扣分。如此以来，学霸的成绩自然就更加好了。

那么，是不是集中注意力的时间越长越好呢？其实不然，人是会疲劳的，太长时间集中精神会有很大的消耗，直接导致后面学习效率低下，正确的方法是劳逸结合，这也是为何有课间的原因。

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第二种：举一反三的能力

以前很多学校会实行题海战术，让学生大量做题，虽然一开始成绩的确有明显提升，但是明显后劲不足，一段时间之后，学生会变得非常疲惫，成绩也不在随着做题量增加而增加了。做题是必要的，但是举一反三的能力显得更为高效。很多学霸都会有个习惯，那就是试卷对完答案之后，会去研究做错的题目，然后发现其中的题型、知识点、做题思路，以后遇到类似的题目时也能够做，而不是仅仅只会做这道题了。

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但是对于很多学生来说，他们都懒得重复做一道题、研究一道题，更愿意去多做几道其他的题目，这其实也是一种惰性，因为停下来研究一道题要比多做几道题费脑子。久而久之，“偷懒”的学生反而累死累活做那么多题，而学霸却做一道题胜过做几道题，所以显得学起来更轻松。最重要的是，等到考试的时候，如果有新题型，学霸能过从容应对，而学渣只有“举手投降”。

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第三章：总结归纳的能力

总结的能力跟举一反三的能力有点类似，但是也有不同。学霸处处有总结，总结课文知识点、总结错题集、总结各类题型等等。高考要求的知识量是非常大的，如果不加总结，遇到什么就记什么，那么学起来很累，也不容易记住。举个很简单的例子，在背诵英语单词的时候，很多学生会看到什么单词就背什么单词，而学霸的做法是进行总结归纳，按词根、词缀来背，按不同类型来背等等。时间久了之后，普通学生总是背了一些就忘了一些，而学霸则是越总结背的东西就越少，而且因为有规律和线索，所以背得也更加轻松。

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所谓的学霸和学渣，其实智商上差别并不大，更多的还是方法和能力问题，学霸看起来学得更加轻松，其实就是拥有了以上三种能力，只有其他学生加以培养，成绩也能够有大幅提升的。