篇一：舞蹈让生活更美好600字作文六年级

生活中，有很多事情能让生活变得更美好，比如做完作业，干自己喜欢的事。有些人喜欢写作，因为这样可以抒发自己的情绪。有些人喜欢种植，因为看着自己亲手养大的植物成长会很有成就感。而我，则很喜欢跳舞。

我刚接触到舞蹈时，是一个夏天。那时，我仅仅认为跳起舞来会很好看，便吵着报了一个舞蹈班。

但是，刚进入舞蹈班上课时，我就后悔了。因为舞蹈的基本功就是劈叉，可我压不下去，老师帮我狠狠一压，我感觉时间好像静止了，整个人好像魂都飞出去了，只有胯间的痛楚提醒着我自己还活着。

一转眼，我已经上了好几节课，可我还是没有完全把胯压到地上。我走到教室内，换好衣服，趴到地上，开始压胯。

我先是尝试着自己把胯往地下压，很好，压不下去。

我等待着老师来帮我压，并自己尝试着往地下压。老师走过来了，并对我说：“今天压三分钟。”我听到这句话，犹如五雷轰顶，我可是压一分钟就滋哇乱叫的那种，要我压三分钟，怕是要了我的命。可我也没办法，便认命的压了起来。

我的心情很沉重，老师最终还是叫到我了，我站起来时感觉身上压了一个千斤顶，我慢慢的挪到了老师的旁边，我感觉我的一小步就像有几十米那样远。我趴下了，我看着老师，就像看着一个狞笑着的巨人一样，刚开始压时，我还能勉强撑一会，过了一分钟后，我就开始觉得力不从心了。我感觉胯间的疼痛越来越大，我汗如雨下。好像有一只怪兽在撕咬我腿间的皮肉。还有一分钟，我感觉我好像要被活生生撕成两半一样。又过了三十秒，一声清脆的“嘎嘣”声从我腿间发出，痛感瞬间消失了，我在为自己的“成功”而自豪。

我想，这就是“让生活更美好”的含义吧。

篇二：舞蹈让生活更美好600字作文六年级

旅行让生活更美好

邹翰乐

古人常说：“读万卷书，行万里路”。可我发现，大部分人都只做到了第一句。整日在家里读着厚厚的书本。可这些人却未曾真正领略过雄伟壮丽的长城；未曾亲眼看到过气吞山河的黄河；未曾亲身来到过金碧辉煌的故宫。而这些，都能在旅行中实现。旅行让生活更美好。

到故宫走一走，领略古人智慧的结晶。在湛蓝的天空下，金黄的琉璃瓦与精美的汉白玉石桥相互映衬，显得格外辉煌。几十根矗立百年之久的朱红木柱，几百幅雕金蟠龙画，两只栩栩如生的石狮子默默的守护着故宫。春去秋来，太和殿仍然矗立着，诉说着它六百年的历史，而故宫的这般辉煌是文字所无法描述的。

到圆明园看一看，能将“勿忘国耻，振兴中华”这个字深深烙印在心中。圆明园的汉白玉石柱精美无比。而他的制作构成却无比复杂。首先需要能工巧匠雕刻出无数蟠龙、凤凰。而后需在凤凰全身贴满金片。盘龙身中贴满金鳞。最后再用宝玉镶嵌其中，或镶在凤凰羽毛中、或镶在栩栩如生的蟠龙眼里。才算大功告成。而这样的立柱在圆明园中还有成百上千个，但如今的圆明园早已是断壁残垣。仅剩的汉白玉石柱，如今只有在草坪上散落的几个碎片，曾经的宝石也随着英军的一场大火而烟消云散，无数碎掉的瓷器漆器被深埋进土里，这种沉痛的感受是以书籍里体会不到的。

各地的风土人情、五陵的巍峨雄奇、世间的万事万物都不可以全部被书籍记载，而只能用眼睛看，用耳朵听，用心去感受。而这就是旅行的目的——收获知识。

旅行让生活更美好。

篇三：舞蹈让生活更美好600字作文六年级

阅读让生活更美好

邓林希

中国大画家李若禅曾说：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。没错，书是人类进步的阶梯，可以陶冶我们的情操，拓宽我们的知识面。

空闲时，我经常读书，邀游在书的海洋中是我最快乐的事。在《三国演义》中，三英战吕布的场景让我心惊肉跳，诸葛亮五次代魏，最终病逝五丈原让我倍感婉惜；在《红楼梦》里，林黛玉和贾宝玉之间纯真、执着的爱情终被封建社会的贾母等人打破，使我对封建社会又增添了一层厌恶与憎恨；《西游记》中师徒四人西天取经的不怕困难勇往直前的精神值得我们学习，孙悟空不畏艰难困苦，敢于与黑暗势力斗争到底的品质让我从中受到启发；《水浒传》里性格迥异的一百零八位好汉，官逼民反，坚守正义，其中他们对君主的绝对忠诚和对朋友讲义气的做法让我欣赏。

读书，不反拓宽了我的知识面，还可以调节我的心情。

一次，我考试考砸了，心里又难过，又焦躁。偶然走进书房，我立即就被那本《象母怨》吸引住了，书中曲折，精彩的情节让我一下子入了迷。读着读着，我仿佛来到了遥远的西双版纳，见证了象群迁移的壮观，象蹄声声，象吼惊起千万只鸟，一抬象鼻就可以镇住丛林猛兽，一甩鼻子就可以劈断参天大树……读着读着，我的心又归为干静，心中的不甘、愤怒、委屈……都没有了，取而代之的是自信，积极，乐观，开朗……我的心充实了起来，所有的不悦都化为乌有，我走出书房，走出心中挥之不去的阴霾，阳光透过窗户洒进来，照在心里一片温暖。

阅读如丝丝春雨，能吹化顽固的冰层，敲响沉睡的心灵；阅读如阵阵微风，拂过我们心中的杨柳岸；阅读如缕缕阳光，照亮自信的舞台，让生命重焕光彩。朋友，阅读吧！它让我们自信，成熟，成就我们辉煌的人生！

篇四：舞蹈让生活更美好600字作文六年级

傅柳婉意

爱舞蹈也许是我天生的爱好！常常听妈妈讲我小时候在商场门口跳舞的事，只要有音乐的地方我都会瞎扭几下，有没有观众我不管，我只管有音乐；有没有掌声我不管，我只管跳着自己的旋律！

就这样我的心被舞蹈牢牢的牵着，吸着！也就是这样我如愿以偿的被妈妈送到了舞蹈馆。没想到我的满腔热情却换来格格不入。刚开始老师让我们试着慢慢压腿，看着别人的胯已经慢慢的压到地面了，可我的胯尽管我怎么努力，它还是在天上遨游，迟迟不肯下去，还疼的要死。压完腿，老师又让我们摆“扇膀手”“弹拔手”“提压手”等等。反正我是听不懂也记不住，只跟着老师和别人比划，总是比她们慢半拍。学动作也一样，学了前面的忘记后面的，我满以为舞蹈动作是大家一起做的，谁知道老师打个我措手不及，让我们一个个跳，轮到我时，那真是漏洞百出，洋相出尽，明明是先伸右手出右腿再一个回掌，可我偏偏伸右手出左腿还忘记了回掌，就这样毫无灵感的学着，昔日的舞感都不复存在了，t正当我快失去信心时，来了个回马枪，那一学期考级时我以优美的舞姿博得监考老师默认，看到老师和监考老师的眼神我信心百倍，最后顺利过级还拿到了“最佳考生”的称号！

有了这一次的成功，我对舞蹈又重拾了信心，重拾回舞感！去年一次舞蹈比赛。我一支独舞？茉莉情怀？以优美的旋律和舞姿博得观众的好评。看着下面观众的眼神，听着他们的掌声。我明白了：他们享受在我的舞韵里了！能给观众带来享受和快乐，我倍感愉悦！

现在每当我不高兴时，我会用跳舞来驱赶烦恼；每当我累时，我会用舞蹈减减压。舞蹈在我生活中有了一席之地，使我的生活不单调，十分充实和美好！