2022年的高考越来越近了，5月初高考的题型、试卷结构、考点分布、以及难易程度基本上已确定下来了，剩下的时间就是在审校阶段（审稿就是看题目有没有逻辑性错误，看答案有没有问题，特别选择题尽量不要像以往高考一样单选出现多个对的答案等）。

特别要注意的是：

1、定稿后的热点将不会出现在考题中，请考生们多注意，不要太追求热点，这就是为什么高考不考当前发生的热点素材。

2、2022高考沿用2021年高考，考试的范围不变，大范围考点不变，唯一变的是新素材，对于复读生有利。

3、2022增加新考点，特别要注意的考点是非典和新型冠状病毒，具体体现在语文的阅读材料、英语阅读材料、政治素材、化学和生物选择题和填空题，这类题目都不会太难，就算没有学过，在平时新闻中也应该听说过，属于常识题，基本上都还是能做对。

4、高考最值得关注的就是作文，作文占据了高考分值的很大一部分，对于基础一般的考生，来说一定要抓住好作文拿分机会，今年可能考到的作文题目和这些相关，奉献、舍小家为大家、英雄、中国加油、幸福、团结等，龙考网小程序在高考前还会更新一些精准预测专栏推送给大家！

【理科全科】2022年高考考前终极一课（考前专用精准梳理）

【文科全科】2022年高考考前终极一课（考前专用精准梳理）

重点掌握！2022高考命题趋势与导向

根据教育部考试中心九个学科命题专家提出的“基于高考评价体系的学科考试内容改革实施路径”，对高考各门学科的情境分类、具体内容、命题指向，概括如下表：

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重点关注！2022高考命题的10项原则

一、起点很高，高屋建瓴，落点较低

物理化学等理科类试题有的是尖端科研课题、甚至是获诺贝尔奖的问题内容，起点很高，但答案不会超越高考评价体系要求，落点很低。

要求考生：懂得知识点之间的关联和应用。

二、弘扬时代精神

方向明确，立意鲜明，情景新颖，贴近实际高考命题应体现时代主题，弘扬时代精神。试题要用体现中国特色社会主义进入新时代后的新材料、新情境、新问题，将考查内容进行包装，坚持“信息切入、能力考查”的原则。

三、学过的知识点都可能被考到

重点必考，主干多考，次点轮考，补点选考重点知识重点考，重点知识年年考，非重点知识轮流考。高考命题首先设定考查的重点内容和层次要求，使支撑学科的主干知识保持较高的考查频率，新考纲补充的考点要选择性地考，以此为基调展开考查网络，拓宽考查空间。

四、同一考点变化考

考查基础，变换情景，设问科学，注重创新高考试题具有“重基础、重应用、重时事、重生活”的特点。每年以考查基础知识为主，而且起伏不大，变化的是背景材料和设问角度。同样的考点知识，今年这情境，明年那情境，今年这样问，明年那样问，标新而不立异，交叉而不偏离，年年创新，常考常新。

五、多从探究性开放性，体现创新性出题

共性好考，个性难考，试题开放，探究创新高考也要注重共性与个性的考查，共性考查比较容易，个性考查难度较大，因此高考试题一定要增大探究性，扩大开放性，体现创新性，从独特的角度对学科知识进行多方位、深层次的考查，体现考生的个性品质和创新意识，鼓励有独特见解、有思想水平、有创新精神的答案。

六、考察思维，解题容易

入易出难，路多口小，层层设卡，步步有难。高考为了保证选拔功能，试题必须具有良好的区分度。较难的题目，考生一般入题较易，之后会发现解题的方法很多、路子很宽，但越走越窄，越来越难。试题层层设卡、环环相扣，每一问都要拦住一批考生，只有最优秀的才能走到底。

七、思维穿透力考察考生

小口切入，深入挖掘，小中见大，思维穿透试题往往从比较小的一点切入，要求考生能排除干扰，小中见大，透过表面现象，从本质上去认识问题、分析问题、解决问题。这实际上是对思维穿透力及深刻性的考查，试卷中除了基础题以外，其余的都需要较大的思维量去穿透表面，触及本质。

八、课外和课堂结合考察

材料在外，答案在内，考查思维，体现能力高考命题不留教材版本痕迹，陌生甚至前沿的背景材料都是教科书里没有的，但考点知识都是考纲要求内容。考生在考场上看题时间少，做题时间少，想题时间多，“想”就是思维，高考试题就是考查学生的思维品质、思维程序和思维方法，进而体现考生的关键能力和学科素养。

九、考查知识的“应用性

掌握理论，学以致用，学科价值，重在应用只有理论联系实际，才能学有所用，高考试题的学科价值在于考查知识的“应用性”，用知识解决问题，正是命题的目的所在。人文学科要与社会政治生活和经济生活的热点问题相结合，自然学科要紧密联系生产生活实际和科学技术发展，使本学科试题更加具有实际性、应用性和学科性。

十、以生考熟

体现国情，公平公正，以生考熟，直击软肋。命题者在编制每一道试题时都要考虑我国的地域及民族等因素，努力做到对每一位考生都公平。所谓“以生考熟”，就是用陌生的问题情境考查熟悉的知识，大家都没见过、没做过，老师也没讲过，这类问题能考查学生的能力，是考生的群体性“软肋”。

现阶段高考上们应该如何去学习。

第一、偏科是阻碍考生上名校的绊脚石

一部分考生就是败在了偏科，有的学生数学好得不得了，每次考试也能考到130多分，但是英语学科40分徘徊，你说怎么办？

英语一科就能比别人少100多分，总分怎么能提高，对于高考总分高才是王道，数学是清华的料，英语是专科的料，你怎么能上好学校呢！

所以当务之急不是盲目的刷试卷，是要把差的学科补上来，差的学科你稍微花点时间梳理一下高考必考知识点就能多考20分40分。但是你强势的科目让你多考10分读非常难，因为已经到了顶峰了。我建议大家时间多花点在偏科的弱科上面，找不到方法的学生你们可以去龙考网小程序下载考前终极梳理，里面把高考要考的知识点全部梳理清楚了，只要大家去做就行，找不到的可以找类似的也可以。

第二、知己知彼

在平时不管大考小考，都要测算一下自己能考多少总分。

自己想考的大学想考的专业是什么，大概还差多少分，有了目标你就要开始规划自己的学习，比如我要考一所双一流大学，往年是650分，自己现在只能考600分，还有50分怎么来？

这50分就是你要规划的，要把这50分规划到每一科上面。比如语文这次考了120,本来可以考130的，自己的作文没有写好，数学这次考了125，我只有这个水平了，估计加不进去了，那么剩下还有40分就规划到其他科目里。

备战2022高考易错题

【语文】备战2022年高考考试易错题（含解析，全国通用）

【英语】备战2022年高考考试易错题（含解析，全国通用）

【数学】备战2022年高考考试易错题（含解析，全国通用）

【物理】备战2022年高考考试易错题（含解析，全国通用）

【化学】备战2022年高考考试易错题（含解析，全国通用）

【生物】备战2022年高考考试易错题（含解析，全国通用）

【历史】备战2022年高考考试易错题（含解析，全国通用）

【地理】备战2022年高考考试易错题（含解析，全国通用）

【政治】备战2022年高考考试易错题（含解析，全国通用）

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2022年高考招生即将拉开帷幕，相比往年，今年高考稳中有变：上海的高考时间延期、“强基计划”招生规模继续扩大、新增31个本科专业。

然而，不变的是，考生们刻苦备考的身影，直面挑战的坚定……

在临考前的冲刺阶段，各个科目最后复习的备考要点是什么？家长要如何帮助考生做好冲刺复习？

具体要点，一起来看——‍

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名句默写已进入最佳复习阶段

语文：树立“文本为王”意识

山西省特级教师刘补明：

在最后复习冲刺阶段，考生要进行一次关于语文知识、能力、素养及其对应考查点的盘点与自测，列好清单，全面评估，做到心中有数，应考有招。根据记忆的即时性来看，名句默写已进入最佳复习阶段，要抓好黄金时期，强化相关训练。语文能力的考查，最终归结于读写能力的考查。阅读能力中，感知与理解力、分析与综合力、鉴赏与评析力是最重要的，文本类型虽千差万别，但解读文本的路径异中有同，对语言感受的道理也基本一致。要掌握规律性的东西，明白命题意图，了然干扰所在，知晓得分秘诀，理清诸如小说情节、环境、人物与主题之间的相互关系与作用，散文的意境体味与聚散探析，诗歌的情景关联与虚实组合等，认清语言表达的实质与关键所在，举一反三，融会贯通。写作能力主要包括观察力、思考力和表达力，无论写作何种文体，面对何种写作话题，对审题、立意、用材、结构、表达的基本要求是一致的，不妨预设类型思路，优化写作设计。

阅读部分主观题答案的形成，要找依据，考生须树立“文本为王”的意识即母体意识，回归文本，筛选组合提炼，形成理想答案。书写简答题，得有要点意识，要点在前，简述随后；各要点的排列，要分得开、排得顺、扣得紧。对于经常出现判断失误的类型选择题，要补全知识，调整思路，形成策略，减少失误。

保证基础问题的得分

数学：考前减少难题练习

东北师范大学附属中学数学教研室主任庄乾岭：

数学试卷客观题分值大，一个基础题错误就会对成绩有较大影响，把会的问题作对，是考试成功的关键因素。因此，首先要保证基础问题的得分。做好知识脉络梳理，消除知识和方法的盲点。有些内容在高中数学的知识体系中相对独立，和其他知识的联系较少，考试时会因为不熟悉造成答题困难，如复数、立体几何中的台体面积与体积公式等，应格外关注、加强复习。有些概念容易混乱不清，如复合函数的抽象表达式等，应回归教材，梳理基本内容，做到准确理解。

其次，提高中档难度问题的答题能力。反复的模拟训练或专项训练是做好这类问题的主要手段，内容、方法熟悉了，结构清晰了，就能从“可以会”转变为“一定会”。如以函数性质为背景的问题，要求熟练掌握符号、文字、图形之间的对应关系，对符号表示、关系分析能力提出要求。因此，考生应多进行针对性练习，从不同角度分析问题，对比不同方法的特点，确定适合自己的一般方法。

最后是难题的应对。此类考题对解决问题的综合能力有较高要求。考生应根据自己平时测试情况，确定解题能力，合理面对这类问题的复习。一般来说，因投入产出比不高，做不好容易动摇信心，建议一般考生在考前减少这类问题的练习。

稳扎稳打拿下大多数基础题和中档题

英语：主要语法内容再整理

北师大二附中外语教师刘力菀：

高考英语试题非常关注基础性，重视对语言基础、核心知识和基本技能的考查，因此在考前应将复习重心回归到学科的核心知识上，稳扎稳打拿下大多数的基础题和中档题。在词汇方面，可以复习《课标》附录中的词汇表，保证对主要词汇的熟练认知，重新默写不规则动词表中的动词过去式和过去分词等。语法方面，可以用思维导图方式将主要语法内容，如动词时态语态、非谓语、三大从句等知识框架再整理一遍，保证对语法的核心体系和重点知识了然于心。

通过“好题重做”“错题再做”，不仅可以针对知识点查漏补缺，还能通过对做题过程中所运用知识、策略、方法的反思，追加同类题练习作为巩固，以堵上知识和能力的“漏洞”。同时，针对高考试题强调综合性、应用性的特点，要对重点题型和常考内容进行归纳总结，力求形成系统的知识框架和答题思路。

作文复习，一方面要整理应用文如社交信件的提纲思路，总结常见话题及相关表述以形成结构化知识，另一方面要总结改正近期出现的语言错误，整理好词好句、常见短语、句型句式并练习，以增加语言的准确性和丰富性。

考生在保证每日40~60分钟学习时间基础上，考前可以每隔几天按照高考时间完整做一套真题或模拟题，以建立做题常规、形成答题规范，帮助自己进入考试模式。

结合近期热点，总结微专题

历史：最重要原则是尊重材料

南开中学高级教师于宁：

高考历史命题凸显两大出发点：一是历史问题的现实思考，二是现实问题的历史反思。因此，结合近期热点，总结微专题，既可以在短时间内快速、成体系地复习基础知识，又可以将现实问题与历史发展相结合，把握历史脉络，达到事半功倍的效果。如新冠肺炎疫情，考生应以“医疗与公共卫生”“基层治理与社会保障”等微专题形式展开复习。在复习时，每一个主干知识的专有名词，都是回答问题时的关键词。回答材料解析题或论述题时，关键词要明确展示出来。

情境化已经成为高考命题的主流趋向，但万变不离其宗，考生在遇到新情境新问题时，静下心找到其与所学知识的连接点，将基础知识迁移过来，便能迎刃而解。新情景材料有可能和课本知识不一致，做历史选择题时，最重要的原则就是尊重材料。如果脱离材料，根据自己认知进行选择，就违背了材料选择题判断的基本原则。因此，客观看待材料，避免主观判断，是提高客观题得分率的重要条件。

此外，在最后冲刺阶段，每日保持一定量的练习，可以让考生保持对答题技巧的熟练度，而不至于生疏。

运用思维导图总结知识框架

政治：了解近一年时政要闻

中国人民大学附属中学教师师文涛：

思想政治学科统编新教材包含四本必修教材和三本选修教材。“思想政治”包含外在“政治”和内在“思想”。前者包括我国国内治理和参与国际治理，后者包括思想理论和哲学文化。上述两个部分、四个方面的知识框架什么样？内在关联是什么？能够运用思维导图总结出上述内容，基础知识就十分扎实了。

近五年高考真题，依然是最具价值的复习材料。最后冲刺阶段，学生可以再次完成往年真题。建议主要从两个方面展开：其一，结合自身常见疏漏和薄弱环节，进行反思强化，对于多次错漏的知识点进行重点夯实；其二，分析真题的解题思路和参考答案的逻辑，以设问为切入点反推知识之间的联系，构建思维导图。

此外，建议高考生对近一年的时政要闻有所了解，如重要的会议要点、中央一号文件等等。从这些关系国计民生的信息材料出发，思考与之关联的主干知识。需要注意的是，在90分钟考试时间内，存在出现某些因素影响临场发挥的可能性。因此，学生们须做好“紧急状况”的应对预案。政治试题中，分析论述题型占比很高。考前冲刺阶段，建议做好15分钟内完成2～3道论述题的答题训练和心理准备，避免临场慌乱造成大量失分。

切忌陷入“题海”