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融合“非遗”与学科，这所学校打造“行走的课堂”

时间：2024-08-31 20:53:24 作者：

摘要：“双减”之下，更多学校鼓励学生走出课堂，在实践中理解并运用学科知识。在此过程中，则有学校为学生打造“行走的课堂”，融合传统文化，延伸校内教学主阵地，探索更多提质增效的空间。近日

“双减”之下，更多学校鼓励学生走出课堂，在实践中理解并运用学科知识。在此过程中，则有学校为学生打造“行走的课堂”，融合传统文化，延伸校内教学主阵地，探索更多提质增效的空间。

近日，广州市五中滨江学校为学生开设了“行走的课堂”之榫卯结构文化课。据悉，该校与广州市松园广作家具博物馆合作，让学生走入博物馆体验传统优秀文化。在松园广作家具博物馆馆长、广式硬木家具制作技艺省级非遗传承人胡敏强的讲解下，同学们深入了解榫卯文化的发展历程，理解广式硬木技艺的深厚文化底蕴，感受古代工匠的智慧。

学生走进榫卯世界，理解传统工艺

榫卯结构是一项精湛的木工技艺，是古代中国建筑、家具的主要结构方式。其遵循力学原理，实用性极强，不易锈蚀又方便拆卸。在专家的指导下，五中滨江学校的同学们亲身体验木料的选材、加工、设计、成型等环节，合作完成榫卯结构手工艺作品的制作。同学们在动手实操的过程中，体会榫卯结构之精妙，对中国传统家具和古代工匠的精湛手艺都有了不一样的体会。