《小纸牌 大世界》寒假作业有感

李嘉琪

转眼间，寒假已悄悄走过。在这个喜气洋洋而又充满快乐的假期里，我乐有所获，寒假过得有意义且充实。对有今年的寒假作业，我特别感兴趣，收获颇多，让我们一起看看我的收获和感悟吧!

我动手 我快乐

刚刚拿到这本作业时，就知道它是围绕实践活动开展的。我迫不及待的打开作业，从头到尾的翻看了一遍，找出了我最感兴趣的几个项目。作业中最吸引我的两个主题是“纸牌魔术”和“纸牌搭高”。每个项目都需要技巧和尝试，但纸牌魔术是我最想跃跃一试的一个项目。为了取得好的效果，我查阅了大量有关纸牌魔术的视频，反复斟酌，不断练习。最后完美的把纸牌魔术表演给了爸爸妈妈，自己也领略了其中的奥秘。为了做好“纸牌搭高”这个项目，我“拜师学艺”，向在读研究生的舅舅请教方法，请他实际演示。经过一次次的失败后，我竟然从中学到了不少技巧和方法。从一开始只能搭一层…三层…五层到十层。每搭一层，我都心惊胆战的，生怕功亏一篑。同时，我也非常开心，因为知道了这次倒塌的原因，下次就会注意。这个项目也锻炼了我的毅力和专注力。

我创意 我快乐

“纸牌创意设计”是让我们自己亲手设计一款纸牌。在选取纸牌内容时我犹豫不决，在妈妈的建议下我决定把“济南美食”作为表达的内容。通过查找相关的资料，我最后选取了油旋、把子肉、草包包子、甜沫这四种美食。为了展现逼真的视觉效果，我尝试了彩铅、马克、水彩笔等不同的涂色形式，直到自己满意为止。家中不到两岁的弟弟看到了我的创意纸牌后竟然用手指着说：“肉肉。”哈哈！

这次的寒假作业，主要是培养我们的项目式学习的能力。通过自己的亲身体验，我特别喜欢这种作业形式。原来假期作业也可以这么有趣！期待下次的暑假作业。

团队的力量

段雨菲

这次我们五年级的作业是《小纸牌 大世界》。做作业实践性很强，大部分作业要亲手去做，去实践。

我印象最深的一次实践就是魔术作业。首先要选择一个好的魔术，我在网上找，可是都不太符合我的标准。要么太简单，要么太难，还有的则需要长时间训练。最后，我选择了作业本上的那个魔术——21张纸牌，还给它另外取了一个名字叫读心术。接下来是录视频，录视频时团队要配合好，我们家的分工是：爸爸负责录视频，我负责表演而妈妈要负责配合我。录制的过程中，不是我说错了，就是妈妈说错了，大家笑得前仰后合。反反复复的录了很多遍都不太好。最后，我和妈妈爸爸一起深呼吸，然后闭上眼睛想想应该怎么说更加神秘好玩。在第很多遍的时候，我们终于录好了。

还有一个选做作业，我选的是力敌千钧，我和爸爸一起画了设计图，我们打算做一个稳定的三角形，可是高度不够怎么办呢？我们打算再做一个小三角，放在大三角的上面，更加稳定，因为三角形本来就是最稳定的封闭图形。我们要先做20个小三角，再4个一组做5组。用4组连成一个大三角，上面再放1组三角就好了。我们搬来一堆很重的书，放在上面，一本又一本，一本又一本......最后的成绩还不错，大概是18.4斤，我高兴的跳了起来。这几个小的三角形，稳固的连在一起，才成为了一个大三角，一个稳固的大三角。

通过这次作业，我懂得了团队合作的力量，没有谁都不行，谁出错也不行，只有大家一起努力，才能顺利的完成一件事。

平凡小纸牌，神秘大世界

柳昊江

今年寒假，老师给我们布置了一本“小纸牌大世界”的创意作业，刚刚看到这本作业的时候，我非常的好奇，心想，小小的纸牌里能有什么大世界呢？通过读导语部分，我才明白，这是由三副纸牌为主题的，让我们玩转整个假期的大工程，其中有需要自己动手完成的，也有需要和小伙伴共同完成的，还有需要自己开动脑筋探索的，带着浓厚的兴趣，我开启了纸牌探索之路。

翻开目录，我一眼看到了让自己非常感兴趣的题目：纸牌搭高。刚刚开始做的时候，我自己试着用纸牌搭了几次，可怎么也搭不了几张，感觉真难啊。后来，我叫来小区里的两个小伙伴一起想办法。我们起初搭的时候非常不顺利，也是没搭几张就坍塌了。于是我们总结经验，尝试了多种方法。终于，经过我们不懈努力，多次尝试，最后发现把纸牌一张一张插起来是最好的方法。后来，我们又完善了底座结构，提高了底座的坚固度。终于我们成功了，从一开始的三四层，搭到了跟我们腰部一样的高度！我们非常开心，在不断努力、坚持下，我感受到喜悦的滋味，自豪的滋味，成功的滋味，真是妙不可言。

破解纸牌家族秘密的这个项目同样让我印象深刻，深感骄傲。经过计算，我发现纸牌的四个花色正好可以代表一年的四个季节，而且每个花色都有13张，跟每个季节里有13个星期恰好相同。顺着这个思路，我又把每种花色13张牌的点数加起来，得数是91，四个花色点数加起来总共是364，那么再加上小王的一点是365，代表平年的365天，再加上大王的一点是366，代表闰年的366天！哈哈，太神奇了，没想到纸牌里竟然隐藏着如此神奇的秘密，我不禁赞叹不已。

平凡小纸牌，神秘大世界，小小的纸牌让我感受到与众不同的神奇和精彩，正如我们美好而精彩的生活。

创意纸牌体会多

王浩然

我们放寒假不仅仅是为了得到很好的释放，开阔视野，还有一项必不可少的任务就是写作业。今年的寒假作业既新颖又有意义，是以扑克牌为主，利用扑克牌来跟家长一起完成纸牌搭高、创意纸牌等实践活动，充分激发了我们写作业的兴趣，也进一步地亲密了我们和家长的关系。

今年的作业有“选做”和“必做”两种作业，在八个活动当中，必做四个，选做四选一。这不仅仅减轻了我们的负担，还多了一个选择的环节，考虑到不同学生的不同爱好。这八个活动中，我最喜欢“纸牌创意设计”这个活动。此活动既能培养我们的创造能力，又能让我们进一步地了解纸牌的结构。

我的纸牌创意设计的灵感来源于古人对植物的赞颂与寄托。早在魏晋南北朝时就开始比君子。傲梅、幽兰、澹竹、逸菊。傲梅象征高洁、坚强的品格，激励我们要有百折不挠、不畏艰难的精神；幽兰象征素淡清雅的姿态，也有着高洁的品质。告诫我们要远离污浊的政治，勇敢追求心中的志向；澹竹的枝干挺拔，四季青翠，拥有高洁的品质，代表着不屈的骨气，谦逊的胸怀；逸菊不畏严寒，不怕寂寞，象征着正直不屈，高雅纯洁的品质。正是它们的美好品质，才能成为我们中华民族千古流传下来的四君子。我觉得我们要继承传统，所以“四君子”就变成了我设计扑克牌的蓝本。除了绘画梅、兰、竹、菊之外，我还用诗词作为“画龙点睛”之笔，傲梅牌用的是毛主席写的《卜算子·咏梅》这首诗中的“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这句诗；幽兰牌用的是宋代诗人汪莘写的《访汤粹》中的“兰花待春风，深林含芳馨”；澹竹牌用的是清代诗人郑燮写的《竹石》中的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”；逸菊牌用的是唐代诗人元稹写的《菊花》中的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。这些诗句使画面更有生命力，也为纸牌增添了一丝光彩。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时间过得可真快，如白驹过隙般地从我们身旁霎然流过。转眼间，寒假就要过去了，新学期即将来临，预祝大家新学期拥有新进步！

有趣的寒假作业

马苏蒙

这次的寒假作业十分有趣——一本关于纸牌的作业。“小纸牌，大世界”，我很好奇，小小的纸牌哪能跟大世界比呢？

从第一个项目——“身世大揭秘”开始，我就可以感受到纸牌的奇妙。通过搜资料和自己的知识积累，我深刻地了解到了纸牌身后的背景。我还提出了不少问题，同时也锻炼了我的想象能力。原来纸牌身后还有这么奇妙的历史，以前我都不知道呢。

我最喜欢的项目之一，就是“不能说的秘密”——纸牌魔术。我先把每张牌都正过来，然后递给观众，让观众洗牌，将观众抽出的牌通过熟练的手法，反过来放进牌堆中，然后洗牌。最后翻一翻牌背就能看出观众抽的那张牌在哪了。在表演的过程中，我发现每个魔术都有它的技巧所在，在懂得技巧的基础上，我觉得苦练更重要一些。俗话说，“台上十分钟，台下十年功”，只要我们掌握技巧，并反复练习，一定会体验到魔术的奇妙感的。

我最喜欢的项目之二，是纸牌搭高。这是由我和我的同学杨明泽一起合作搭建的。本来我看着这项任务十分简单，就是不停地往上搭。可是当我真正去体验时，我才感到了它的难度所在。第一次尝试，我才搭了不到六十厘米“纸牌塔”就倒了，于是，我就在家自己练习。我发现三角原理很稳定，于是就开始充分利用三角原理搭“纸牌塔”。当我一次次失败时，我会吸取上次的教训，继续搭。直到搭了一百二十厘米的高度时，有人劝我：“不要再搭了，拍个照片走吧”，可是我想继续往上搭，即使倒了，我也会总结失败经验，重新搭。我搭的高度越高越认真，心脏一直在不停的跳动着，专心致志的盯着我的“纸牌塔”看。终于搭到了一百四十四厘米的高度。原来坚持是最重要的。如果我当时没有搭到最后，那我一定不会取得这样良好的成绩。其次就是细心，每搭上一张牌都要小心翼翼。这次纸牌搭高，我不但体会到了乐趣，更懂得了道理。

这次寒假作业可以用一句话表示：玩中学，学中玩。既体会到了乐趣，又获得了知识。我再也不觉得纸牌没大有用了，原来每个东西身后都有它的奥秘。真的是小纸牌可以玩成大世界！

小纸牌大世界

聂泽雨

每一张小小的纸牌中，都包含着无限的奥秘。小小的纸牌，只要结构巧妙，便可以搭得很高，只要结构正确，便可以乘托起千钧重量。所以，纸牌的神奇，我不多说你也一定知道。

在这本寒假作业里，我们学习了纸牌的各种秘密，其中有纸牌身世大揭秘、纸牌魔术等等。令我印象最深的是纸牌魔术和纸牌搭高。在纸牌魔术这项任务中，我们要利用小纸牌和各种各样奇妙的原理，来变出各种各样让观众看得到，却想不出为什么的神奇魔术，使观众大开眼界，惊叹不已。其次就是纸牌搭高，在纸牌搭高这项任务中，我们要仔细构思：怎样的结构能使最后的成品既美观又有高度，这也让我脑洞大开。其它的任务也十分有趣，可是都不如这两项任务更加吸引我。

在这次寒假作业中，我知道了许多关于纸牌家族的秘密，真是太神奇了。同时，通过对纸牌家族的深入研究，也让我知道了世界之大、无奇不有和麻雀虽小、五脏俱全这两个道理。看来，这小小的纸牌中，真的有一个大世界！

我的寒假作业

于小壹

在今年寒假的作业中，我们的寒假作业不再枯燥了，变得有趣起来。因为今年的寒假作业是围绕着“扑克牌”开展的，有很多的实践活动，十分有趣。不仅让我这个对扑克牌一窍不通的人了解并熟知关于它的知识，而且也提高了我的动手能力。

首先是“身世大揭秘”这个项目，这个项目就是让我们探索关于扑克牌的秘密，或者可以探索扑克牌的前世今生。这个项目可以让我们深度了解扑克牌，让我们对于扑克牌有了一个了解。可以上网查阅资料，也可以在相关书籍里面寻找有关资料。

接着是魔术表演，这个魔术是一个考验你的技术的魔术，如果第一次尝试没有成功的话，那你可以尝试第二次、第三次，知道成功为止，因为如果你不坚持的话，就没有成功的可能性了，如果坚持了，那就有成功的可能性。我们做任何事情都不能放弃，不然你永远也不会成功。

后面还有很多有趣的选做项目，这些项目都很有趣，也很好玩。比如说，“纸牌搭高”，怎样才能够在三十分钟里搭出最高的纸牌塔呢？这是一个有趣的尝试，你可以发动自己的智慧，争取搭一个最高的纸牌塔。还有很多选做项目，都很吸引人，同学们可以去大胆的尝试。

亲手做纸牌，是一个很好的动手制作机会。你可以发动自己的脑袋，想出一个好的设计方案。我做的是是关于十二生肖的一副牌，在做的时候，遇到了一点小麻烦。一开始，我画的不是很好，也费时间，所以我有一点不想坚持下去的念头，但想了很久，还是坚持了下去。慢慢的我画的越来越好，速度也提了上去，这令我很开心。所以，什么事情都要坚持，只要坚持就有收获。

这次的寒假作业很有趣，在玩中做作业，不枯燥，很有趣。让我学到了很多，希望以后还会有这样的作业。

记2019年寒假作业

王浩然家长

愉快的假期已接近尾声，写写作业收收心，马上就要开学了。今年的假期作业比较简单，就是玩玩纸牌。既然要玩，那就玩个专业。把年前给浩然买的“四大名著”纸牌拿了出来，孩子自己先玩了玩搭高，就是把纸牌一层层摞起来，看看能摞多高。刚开始浩然把最下面一层摆的很宽，有一米左右，试了几次都以失败告终，总结出来的结论是底座越宽，难度越大，越容易塌。来回试了几次，终于找到合适的宽度，最终成功搭建成“金字塔”，很好看。这算是第一种玩法。

第二种玩法是传统的“挣上游”，就是论谁跑得最快就算谁赢。浩然很喜欢这个游戏，“四大名著”纸牌轮番玩，玩的不亦乐乎。浩然最喜欢的是“西游记”这一套，她之前听过凯叔讲过这个故事，看着纸牌再想想书中的人物，感觉印象又加深了许多。浩然很快就喜欢上了这个游戏，前几把都是她输了，也没见她着急，爸爸又教几个方法，不一会儿就反败为胜，好聪明，比我小时候可是强多了。一连几天晚上我们三个都玩到好晚，刚开始我还偷偷让让她，到后来我就不得不动动脑筋，不然真玩不过这个小丫头。

第三种玩法是设计纸牌。正值中国诗词大会如火如荼的播出，加上浩然又看了“学习强国”’中蒙曼老师对“四君子”梅兰竹菊的讲解，感觉特别喜欢。 我说你就索幸把你心中的“四君子”画出来吧。还真不错，浩然不仅画了出来，而且还配上了诗句。梅花配的是毛主席诗词《卜算子﹒咏梅》中的“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，兰花配的是宋代诗人汪莘《访汤粹》中的“兰花待春风，深林含芳馨”，竹子配的是清代诗人郑燮《竹石》中的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，菊花配的是唐代诗人元稹《菊花》中的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。画画的过程中又加深了对诗词的理解，寓教于乐，收获良多。

“小小扑克牌，玩出大智慧”，这个寒假作业孩子完成的很轻松，在玩中学，在玩中成长，在玩中收获很多。

暖冬里的寒假作业

——记录孩子第一次项目体验式作业二三事

聂泽雨家长

树叶凋零，北风呼啸……大自然用自己的语言告诉我们济南的冬天已经来临。然而，对于辅仁学校的孩子们，这个冬天，这个寒假并不冷。在这个寒假里，孩子们没有了以往繁杂的语文作业，没有了机械的数学练习，没有了枯燥的英语背诵，取而代之的是让他们耳目一新、充满好奇的《小纸牌大世界》——一次游戏中的寒假作业新体验。

与以往不同，返校回来小聂同学主动跟妈妈谈起了寒假作业。这倒是头一次。我也好奇地凑过去，旁听了起来。破解纸牌家族秘密、小纸牌变变变、纸牌搭高、纸牌家族“玩穿越”、纸牌创意设计……各个项目的规则，他的初步考虑，从这个小男子汉口中娓娓道来。有兴趣的事儿，孩子们做起来不用管。这个寒假，我和孩子妈妈基本被解脱了出来。人就是这样，越不用管，越有参与的兴趣。有幸我们受邀参与了两个环节的游戏。

第一次参与在大年初一。可能是受到春晚刘谦魔术的激励。一大早，小聂同志丝毫看不出昨晚守夜的困倦，躺在床上，拿着手机，查阅魔术视频。不一会儿，他自己找来一副扑克牌，一边观看视频，一边摆弄起来。因为过于专注，就连喊他吃早饭都顾不得搭理。匆匆吃完早餐，已经初步掌握技巧的小魔术师出场了。他煞有其事地喊来我和妈妈、妹妹，有模有样地表演起来。虽然表演中还有这样那样的生涩和瑕疵，但是第一次魔术表演基本上成功抓住了现场三位观众的眼球，妹妹瞬间变成了他的小粉丝。随后，我们就这个魔术的语言、动作等细节进行交流，并一同再次观看视频。终于，通过不断修正和练习，我们的小魔术师拍出了自已的魔术视频处女作。

第二次参与在开学前的最后一个周末。因为在纸牌搭高游戏中受到了挫折，而完成时间又日趋临近，小家伙有点求援的意思。作为儿子的坚实后盾，我迅速进入游戏状态。在反复阅读游戏规则并搜索了部分同学发到网上的作品后，我给儿子提出了打开脑洞、放飞思维的建议。在看到同学们折叠纸牌搭起的高塔后，他也想到了利用长尾夹、曲别针、剪插纸牌等办法。最终，他选择了剪插纸牌搭高塔的方案。第一次尝试还是遇到了小困难，由于方案设计不合理，纸牌塔搭的并不理想。之后，我们一起调整设计方案，纸牌塔扶摇直上十几层。我们成功了！我与儿子一起享受着成功的喜悦，回味着成功的过程。

一场中雪冲刷着济南微霾的天空，我们欣喜地看到了元宵夜里的“超级月亮”。元宵节后，这个暖冬里的寒假即将结束。走在归家路上，两个孩子和妈妈一边欣赏着硕大的月亮，一边说笑打闹。此时此刻，我的心中也漾起淡淡的愉悦。在这一年里，儿子真的长大了，他就像一只展翅欲飞的雏鹰，蹒跚着，扑闪着翅膀，越飞越高。学到技能的喜悦是发自本心的，而这些技能将助他一生高飞远行。