进化生物学课程论文 论述生物进化
1、进化生物学课程论文题目: 论述生物进化学 院 材料与化工学院 专业年级 2010届 生物工程(2)班 姓 名 何颜 学 号 20100412310044 指导教师 吴洪流 论述生命进化摘 要:生命或生存意识是生物的本质、内在规定和组成部分,是生物的无穷变化遵循的普遍规律。生物是生命、生存意识和物质的统一体;生物的生长、发育、繁殖、代谢、应激、运动、行为、特征、结构是生命或生存意识的表现形式,我们通过观察生物的表现形式,就可以判断出一个物体是否具有生命或生存意识、是生物还是非生物。关键字:生命;物种;进化 ;发展;死亡一、生物进化是什么生物进化是指生物的某一种群在一定历史时期内形成的遗传变异的积
2、累和表型特征的改变。“进化”一词来源于拉丁文evolutio,原义为“展开”,一般用以指事物的逐渐变化、发展,由一种状态过渡到另一种状态。1762年,瑞士学者邦尼特最先将此词应用于生物学中。现代进化生物学理论将种和种以上类群的进化称为宏观进化,而将无性繁殖系和有性生殖种群在遗传组成上的微笑改变称为微观进化。 生物进化的基本单位是种群而非个体。 生物的本质就是自然界中物质有序构成的具有智力的生命个体。进化的进步性 地球上的生命,从最原始的无细胞结构生物进化为有细胞结构的原核生物,从原核生物进化为真核单细胞生物,然后按照不同方向发展,出现了真菌界、植物界和动物界。植物界从藻类到裸蕨植物再到蕨类植物
3、、裸子植物,最后出现了被子植物。动物界从原始鞭毛虫到多细胞动物,从原始多细胞动物到出现脊索动物,进而演化出高等脊索动物脊椎动物。脊椎动物中的鱼类又演化到两栖类再到爬行类,从中分化出哺乳类和鸟类,哺乳类中的一支进一步发展为高等智慧生物,这就是人。1.环境变化对进化的推动作用:最开始是基因的突变。随机的。但突变的基因只有适合环境的才能易于传递。也就是说环境主导了基因频率的变化方向。所以多样的环境导致了生物的多样性。进化,也就是基因的定向改变,当然是往更适合环境的方向走了。生命在海洋中生,在海洋中发展壮大。在4亿多年前的志留纪,水域中的生物千姿百态,热闹非凡,植物已发展到大海藻,动物发展到低等的脊椎
4、动物鱼类。而陆地上的生命却十分罕见,几乎到处是童山秃岭,一片荒凉。 末期,由于地壳剧烈运动,地球表面普遍出现了海退现象,不少水域变成了陆地,有的海底崛起了高山。沧海巨变,对水中的生物产生了巨大的影响。2.进化生物学发展史:近代科学诞生以前,进化思想发展缓慢,当时广为流行的是神创论和物种不变论。这种观点生物进化直到18世纪仍在生物学中占统治地位,其代表人物是瑞典植物学家C.von 林耐(17071778)。他所提出的分类系统虽然有助于揭示生物物种之间的历史联系,但他却把物种看作是上帝创造的不可改变的产物。随着生产和科学的发展,积累了许多新的与物种不变相矛盾的事实。在大量事实的影响下,甚至像林耐这
5、样坚定的神创论者,在晚年也不得不承认由于杂交的结果能产生新种。和林耐的观点相反,法国学者G.L.L.布丰(17071788)相信物种是变化的,现代的动物是少数原始类型的后代。他把有机体与居住环境联系起来,认为气候、食物和人的驯养等因素可引起动物性状的变异。1809年,另一位法国学者J.-B.de拉马克(17441829)在其动物学哲学中,用环境作用的影响、器官的用进废退和获得性的遗传等原理解释生物进化过程,创立了第一个比较严整的进化理论。1859年C.R.达尔文发表物种起源一书,论证了地球上现存的生物都由共同祖先发展而来,它们之间有亲缘关系,并提出自然选择学说以说明进化的原因,从而创立了科学的
6、进化理论,揭示了生物发展的历史规律。19世纪80年代以来,以A.魏斯曼(18341914)为代表的新达尔文主义,把种质论和自然选择学说相结合,丰富了达尔文的进化理论。20世纪30年代以来,以T.杜布尚斯基(19061975)等人为代表的综合进化论综合了细胞遗传学、群体遗传学以及古生物学等学科的成就,进一步发展了以自然选择为核心的进化理论。60年代末,日本学者木村资生等人提出中性学说,又在分子水平上揭示了进化的某些特征,补充、丰富了进化论。 二、支持生物进化论的证据:重演律:在胚胎发育过程中,高等动物胚胎发育阶段经历过低等动物的胚胎发育阶段。由此贝尔认为胚胎发育中,属于同一门的不同纲动物胚胎,在
7、最早阶段是相似的,随着胚胎发育出现了属于种的,个体差异。即“胚胎的性状分歧”达尔文重视贝尔的成果,认为这是共同血缘种群同祖先起源可靠证据。在此之后,海克尔提出生物发展的重演论。其大意是,生物在个体发育过程中重演起祖先主要发展阶段。他在1866年的普通生物学中作出说明“生物发展史可分为两个相互密切联系的部分。即个体发育和系统发育也就是个体发育历史和同一起源所产生的生物发展历史,个体发育史是系统发育史简单的迅速重演。”在经过18-20天发育后,人类胚胎颈部两侧出现鳃裂,这表明达到了用鳃呼吸的鱼类的发育阶段。两个月后出现五个尾骶脊椎及相当长的尾巴,这表明达到爬行动物发展阶段。五六个月后,胎儿全身细毛
8、,相当于哺乳动物发育阶段。而八九月后全部消失。短短十月,人类胎儿就压缩地重演人类祖先几十亿年中的全部演化经历,这便是重演律。我个人认为这是因为人类以及其他一些生物都保有着其祖先的相关基因,胚胎发育过程中其基因得到表达,也就是返祖。胚胎发育中的重演就是因此产生。这从侧面也证实了生物进化传奇的真实性。不过也有学者认为这是进化论的反例,不能说明什么,这且是后话暂且不议。三、关于生存生存之理在于适应环境,适者生存,如何进化出适应环境的特征,各种生物各有策略。生物生存与环境的关系必不可分,在生命史中,生命由原始的单细胞生物想多细胞发展,仅脊椎动物而言又由完全水生的鱼类向水路两生的两栖动物直到完全陆生的哺
9、乳动物发展,生物进化存在着某种趋势,环境就是生物进化的推动力。从环境生物学上分析,环境的改变是一个漫长而有持久的过程,由生命史的进程以及而今沙漠化的现象可观,地球环境有海洋到陆地,由潮湿到干燥,这是必然趋势。另外人类是进化还是灭亡也是迟早要选择的问题。现代化的进程及人类活动加快了这一种趋势,怎样使人类以及生物界更长远地发展,这是我们现代人值得深思的问题1.生存策略之竞争生活在同一区域的两个物种如果利用相同的资源,它们便形成了竞争关系。阳光、水分、空间和营养物质等都是植物的资源,食物、水分和空间可以是动物的资源。由于对资源不平等的利用,两个物种竞争的结果会导致竞争利用资源能力较弱的物种种群数量下
10、降,激烈的竞争甚至可导致一个物种从该区域完全被排除。2.生存策略之捕食捕食是群落中普遍存在的种群间的一种相互关系。捕食包括动物猎食动物,被捕食者常常被杀死,广义的捕食还包括动物吃植物,大多数情况下植物仍然存活并可继续生长。自然界通过种群间的捕食关系,调节这一些种群的数量,捕食者与被捕食者数量往往存在这相互制约的反馈关系,也促进了捕食者与被捕食者的协同进化。3生存策略之共生其是另一类种群间互利的互相关系,这种互利的关系被固定以后,如果失去一方,另一方便不能生存。4.生存策略之寄生其指一种生物生存于另一种生物的体内或体表并从中获利。寄生的结果可以导致被寄居的另一方受害并死亡,也可以导致受害但不至于
11、死亡。四、关于死亡社会竞争残酷,自然界生物斗争更残酷,适者生存,不适者淘汰,这是不变的法则。然而真理并不是一定就是真理,但是在达尔文进化论击败了神创论成为主流思想,又被奉为不可磨灭的真理的同时,我们是否可以对所谓的“真理”进行新的审视。庄子曾言:“世间万事万物都是不可靠的。”于是墨子就说了“既然庄子言之世间万事万物都是不可靠的,那么庄子此言也定是不可靠的。”这其实是辩证唯物的思想。然而科学的发展更要抱着不断怀疑的态度,这样科学才能不断地创新和发展,才能用新的角度去思考问题,才能另辟一片天地。真正的科学,应正视旧理论的缺陷及其面临的挑战,并勇于摆脱束缚。只有这样,科学才能向前发展,人类才能向前推
12、动。 进化论发展至今,已经走入了死胡同。它认为人类由偶然中产生,进化即无目的又无方向。进化论者已变成狭隘,自负的信仰者,丧失了科学的探索精神,甚至拒绝对任何进化论体系外的现象进行观察和研究。他们认为科学是研究存在和获取知识的唯一途径,凡是现代科学无法证实的,无法研究的,都是不真实的,进化论就是绝对的真理,他们把自己封闭在一个小圈子里,不愿向外迈出一步。CORNELL大学的WILLIAM PROVINE就断言,根据进化论的结论,人只是复杂的生物机器,没有任何特殊的意义。道德,信仰都不存在,也没有任何自由意志,这完全回到了十九世纪的机械唯物主义,是人类思想的重大倒退。可悲的是,这是信奉进化论的必然结果。 从科学史上看,固步自封只能加速旧体系的崩溃。如今,人类已经步入一个新的世纪,只要人们勇于打破固有的观念与框框,新科学的曙光一定会升起在地平线上。参考文献:1吴庆余。生物工程教材。基础生命科学2006年五月第二版2 李难 进化生物学基础 北京:高等教育出版社,20053 Ayala F J,Valentine J W 现代综合进化理论 胡楷译,北京:高等教育出版社,1990。4李难。生物进化论,人民教育出版社,1982。5 李难 进化论教程 北京:高等教育出版社,1992。6 Ayala F J,Valentine J W 现代综合进化理论 胡楷译,北京:高等教育出版社,1990。
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