心肺复苏将纳入中小学考试内容——急救,我们每个人都应学会的一项技能
近日印发的《健康中国行动(2019—2030年)》明确提出中小学健康促进行动,把学生健康知识、急救知识,特别是心肺复苏纳入考试内容,把健康知识、急救知识的掌握程度和体质健康测试情况作为学校学生评优评先、毕业考核和升学的重要指标。(新华视点)
今年3月25日,北京市东城区东单体育馆内一名正在打篮球的男子突然倒地,心脏骤停,恰巧同在馆内打羽毛球的6名协和医院的医生看到这一幕,大家一边拨打120,一边展开了抢救,实施了心肺复苏和AED除颤。大约半小时后男子恢复自主心律,被送往距离最近的同仁医院。这段刷屏的视频曾经温暖了大江南北。
江伟是参与急救的协和医院内科ICU的医生,他表示目前类似的突发疾病情况并不罕见,不见得每个患者都能遇到医生,所以全社会普及急救常识非常有必要。“比如说心肺复苏的手法,容易学,也有很多培训的机会,应呼吁年轻人都能掌握,而且在遇到紧急情况时敢于站出来施救。”
然而,除了医护人员外,目前我国有良好急救知识储备的人并不多。发达国家的急救能力的培训非常普及,法国的急救培训普及率为其总人口的40%,这个数字在德国更是高达80%;在美国,仅接受过心肺复苏技术培训的人数就占总人口的三分之一。而在我国,急救技能普及率百分比仅为个位数。来自国家心血管病中心的数据显示,我国平均每分钟就有1人死于心源性猝死,而在面对心脏骤停患者时,很多人却不敢救、不会救,以至于白白地失去“黄金”抢救时机,这无疑是值得反思的。
曾经在北京首都机场发生就过一起令人痛心的事件,解放军301医院脊柱外科主任张永刚在机场因心脏骤停死亡,而首都机场安装的救命神器AED(自助体外心脏除颤器)竟成了摆设,没有发挥应有的作用。
其实在急救这方面,我们已经开始做了。《中华人民共和国民法总则》于2017年10月1日正式实施,其中, 俗称为“好人法”的第184条规定:
“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。”
《好人法》的初衷是鼓励人们在突发状况下伸出援手救助伤病人士,而这一条文最重要的法律价值就是保护善意的救助者,不受民事责任究,鼓励公民对不负救助义务的他人,实施救助,赋予善意施救者必要的责任豁免权。
与此同时,AED也逐渐进入公众的视线,为生命保驾护航。
然而,当被问到“你会急救措施吗?”不少人都会摇头。很多时候专业医务人员难以在救援“黄金时刻”内赶到现场,及时的急救只能靠第一目击者,普及急救常识就显得非常重要。很多患者在出现无意识、无正常呼吸、无脉搏的情况时,周围没有人知道该如何做。
而在国外情况则不同,许多发达国家公众现场急救知识的普及率高达10%以上,现场急救工作多是由接受过一定培训的公众来承担,并且许多发达国家对某些重点人群参加现场急救培训有明确的法规要求:德国是世界上应急管理体系高度发达的国家之一,除了专业医疗系统拥有完善而高效的急救体系,志愿者是应急救援的主力军,是专业救援队伍的庞大后盾。“急救从娃娃抓起”的教育理念深入人心;澳大利亚约有40%的人口具有基础的急救知识,25%的家庭有常备急救箱。在获得急救证书后仍需每三年更新一次,而心肺复苏证书需要每两年更新并且重新学习一次。
日本小学课本中的急救内容
红十字会与红新月会国际联合会将每年9月的第二个周六定为“世界急救日”,这个国际组织希望通过这个纪念日,呼吁世界各国重视急救知识的普及,让更多的人士掌握急救技能技巧,在事发现场挽救生命和降低伤害程度。
今年全国“两会”上,多位代表委员呼吁推进急救知识普及教育。如全国人大代表、湖南师范大学教授谢资清建议,在全社会特别是大中学生群体中加强急救知识的普及和培训。值得庆幸的是,近日国家出台的《健康中国行动(2019—2030年)》,明确提出实施中小学健康促进行动,把学生健康知识、急救知识,特别是心肺复苏纳入考试内容,把健康知识、急救知识的掌握程度和体质健康测试情况作为学校学生评优评先、毕业考核和升学的重要指标。急救知识进校园,已得到社会各界的认同。专家指出,考核不是最终目的,强化中小学生的安全意识、培养他们的自救互救技能,应当贯穿教育全过程,更需要家校及社会共同参与。
有关调查显示,近70%的急救事件都发生在家庭之中,在心脏骤停后的4分钟内救治成功率约50%,6分钟内救治成功率约10%,10分钟内救治成功率约1%。如果第一时间进行心肺复苏和AED除颤,就会为专业医护人员的到来赢得宝贵时间,极大地提高救治成功率。如果每个家庭中有1-2个成员学会一些急救技能,关键时刻就是救命知识。
每个人其实可以选择主动去掌握一些急救的知识。遇到需要救助的心脏骤停的病患,及时使用AED救助患者:
1、 判断患者意识:无反应,呼吸不正常
2、 实施心肺复苏术CPR并求救:拨打120,取来AED
3、 打开AED:点击启动按钮
4、 黏贴电极片
5、 准备电击:根据语音提示,按下电击按钮(不要碰触患者)
6、 根据语音提示,进行心肺复苏:以每分钟100-120次的速率垂直按下按压至少5厘米,每30次按压后给予2次人工呼吸
用心肺复苏和AED帮助心脏骤停的患者,无疑为生命安全拓宽了更大范围的保障。当每一个人在突然面对他人生与死的抉择时,不再犹豫不决,不再手足无措,自信从容地运用心肺复苏技术和AED设备,为被施救者扬起生命的风帆!
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