学习高中数学需要初中的哪些知识?
泻药。
关于方程的计算吧,比如一元二次方程求解,一元二次方程根与系数的关系,二次函数最值问题等……
哦还有因式分解什么的……
这是刚开学老师发的卷子。
就是理解知识点,然后做题。
理解,运用。
字丑,别介。
大概就是这些了吧。
还有其它的几张实在是找不到了ʘᴗʘ
个人认为有些高一的知识是初中知识的延伸,初中的没学好莫关系,课下补补多练练就行了,到了后面你会发现高中和初中其实没多大关系了。
数学是一门你需要静下心来学的科目,不是说背背知识点然后疯狂刷题就能学好的。一定要学好数学,它很锻炼你的逻辑思维。数学学好了你其它的理科科目都不会很差的。
题主虽然我是高一的,但是数学的话初中的知识相对来说简单,你只要理解掌握不等式方程函数的运算(比如二次函数配方,求解析式,一元一次不等式组和一元二次不等式的求解,方程求解和韦达定理等等)然后做一些相应的习题,熟练了就行。
目前题主应该找到自己的薄弱点,然后有目的地去学习,(比如一套试卷你要对它进行分析,找出自己的薄弱点,然后去翻课本,看上面的知识点和例题,自己把例题做一遍,然后再去刷一些相应的习题,千万不要盲目刷)
从问题描述来看,题主对集合不理解?这时候还是从基础做起吧,还是要回归课本,方法同上,然而这时你需要一个行之有效的方法来加深理解和记忆了,就想象你是一个老师,站在讲台上,台下一大堆学生等着你给他们传授知识呢。好,你这个老师也得装点逼才能让他们感受到你的腻害对伐~
于是你就不看课本,不带任何教材,没有任何资料,两手空空,进到教室里。
“好,我们今天讲集合。”这时候就需要你向他们讲述集合的基本概念,定义,表示方法。
“然后我们来看一道例题。”这时候你需要为他们讲解这道例题。
整个“讲课”的过程中,你要做到不卡壳,不卡壳,不卡壳,万一卡壳了你的脸往哪放啊。。。。于是这就需要你“把这堂课讲得非常顺畅”了,也就是需要你对这个知识点的理解和掌握非常到位了。
注意一点不要照搬课本的台词,那样子真的太无趣,以课本为天的课堂是莫有灵魂的~
所以你需要用自己的话来描述,来概括,这有助于加深记忆和理解。
这堂课完了干啥?当然是刷题了!当然也是要有目的地去刷。
以上是我哥哥的经验,他今年大二,题主可以试试这个方法,希望对你有帮助。
以上。
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