幼儿园语言教育活动设计知识问答(儿歌部分) 一、填空 1、幼儿园语言教育活动分为文学作品学****活动、讲述活动、阅读活动、语言游戏和日常生活中的语言教育五个类型。 2、语言活动设计的一般步骤幼儿情况分析、确定活动目标、选择活动内容、策划活动流程、拟定活动方案、预计活动结果。 3、如何确定语言教学内容,根据幼儿的年龄特征、结合本地区、本园与时令来选取活动的内容。 4、活动目标的内容一般是知识、情感、技能这三个方面来确定。 5、活动准备是从知识准备、语言准备、教具准备三个方面进行的。 6、在课堂教学中的互动有师生互动、幼儿间的互动。 7、活动延伸的具体方式有知识的扩张、其他领域中的渗透、活动区的活动、户外游戏活动、家园配合等。 8、在组织幼儿学****儿歌的过程中,经常采用的方式有肢体语言的运用、有规律地排列使用图片或实物、使用音像资料、根据儿歌的内容编故事。二、简答题 1、在活动过程实施的第一个环节,导入部分(也称组织教学部分),你会使用那些方式、方法来吸引幼儿的注意力,激发孩子的学****兴趣、调动孩子的好奇心。○ 1出示图片或实物、利用手偶○ 2利用谜语、绕口令○ 3律动、小舞蹈○ 4音乐游戏○ 5谈话提出疑问○ 6讲故事等等 2、在实施导入部分(也称组织教学部分)需要注意的事项有那些? ○ 1教师的语言要富有童趣○ 2语言简练○ 3老师的表情丰富○ 4充满***○ 5时间短(控制在 2分钟左右) 3、在活动过程的实施部分,你是通过怎样的程序进行组织教学的? ○ 1组织教学(导入部分)。

○ 2复****以前所学知识。○ 3进入新课。○ 4进行游戏、互动,巩固对新知识的认识, 幼儿园语言教育活动设计知识问答(儿歌部分) 一、填空 1、幼儿园语言教育活动分为_______________ ________________ _____________ ________________ ____________________ 五个类型。 2、语言活动设计的一般步骤______________ ________________ ______________ ______________ _______________ ______________ 3、如何确定语言教学内容,根据_____________ 、结合______ 、_____ 与_____ 来选取活动的内容。 4、活动目标的内容一般有______ 、_______ 、_______ 这三个