在怀橘路1588号，曾经东中的“小萌新”们和东中的美好故事散落在校园的每个角落，四季流转的美景、相知相伴的同窗、严慈相济的老师……离开生活两载的校园，相信这群“小少侠”们一定有诸多不舍。那么，在这两年间，“小欢喜”们是如何遇见美好，收获成长的呢？就让彼此驻足、感受，采撷那一段段成长的回忆片段：或是有关感谢与温暖，或是有关汗水与努力，亦或是有关收获与思考……在启航高中新征程前，“小可爱”们用文字书写在这两年时间里的成长故事，分享自己成功的经验，为学校、更为自己留下一笔宝贵的精神财富，不忘初心，重整行囊再出发。今天向大家展示的是东湖中学908班周晓帆同学的作品《我的初中学习生活》。

我的初中学习生活

时光飞逝，两年时间犹如白驹过隙，我的初中学习生活已然落下帷幕，但这两年里的点点滴滴都让我记忆犹新。

我和我的母校

想起我第一次走进怀橘路1588号的大门时，心中满怀着对初中生活的憧憬和对自己初中生身份的自豪；当我第一次走进教室时，看着一张张新面孔，心中不由得响起一个声音：这些是我的新同学、新朋友、新对手。

我和我的同学们

进入新班级，我凭借自己较高的学习能力和良好的品德，很快就得到了同学们的信任和老师们的重视，交到了几位志趣相投的新朋友，也很快就找到并融入了适合自己的圈子。渐渐地，我与同学们的交流变得频繁，关系变得密切，有难题大家一起探讨，有困难大家一起解决。记得在一次体育课上，我的排球丢了，几个同学就同我一起找了大半节课，最后终于在器材室里找到了。这排球虽然不是他们的，但他们仍耐心地帮我找，我十分地感激。

我和我的老师们

在学习生活中，以班主任胡佩谦老师为首的教师团队指引着我在获取知识的道路上不断前行，而我则通过自己的努力获得前进的力量。我在上课时认真聆听老师教导，思考老师教的做题方法，在课后再运用上课学的方法完成课后作业。老师对我的重视和信任也让我能获得一个能展示自己的舞台，在已经结束的四个学期里，我的成绩都稳居班级前三，每学期都能获得三好学生的荣誉，还有幸参加了联合国科技与和平第31届上海市青少年“金钥匙”科技活动，荣获平湖赛区一等奖、总决赛二等奖，感谢徐仁达老师的指导。

我和我的父母

在初二的下学期，老师将班里唯一一个入团积极分子的名额分给了我，我初次进行团员培训后，面对比其他同学额外多出的几项任务，我有些不安。我的父母教育我说能够成为团员是非常光荣的事情，应该认真对待这些任务。我感受到了父母对我的支持，也决定不辜负他们的期望，于是我认真完成了任务，并在接下来的团员培训中好好表现，最后终于从少先队员变为了一名团员，再想想之前付出的努力，其实都是很值得的。

在东湖中学已经结束的两年学习生活中，我感受过成功带来的喜悦，感受过失误带来的难过；付出了不懈的努力，也取得了不错的成绩。在自己的奋斗、同学的帮助、老师的教育、父母的支持下，我获得了提前进入了高中校园学习的机会，我相信我在几年之后将会再次来到怀橘路1588号的母校的门前，带着知识与成就。

供稿：鹉湖文学社

指导：朱丽艳

审核：倪 立