女生小蔷问我：‘你家孩子恨你不？’，我说：’不恨，我对孩子很好，为什么要恨我？’。小蔷说：‘那我为什么会恨我父母呢？’，我说：‘你胸怀太小了’。‘那胸怀太小是天生的吗？’，小蔷问。我说：‘人天生胸怀都很小，但如果受的教育良好，胸怀可以变大。你的问题在于你妈脾气不好，你从小老是挨打骂，感受到太多的冷酷，虽然也学了不少知识，但没人开导你，所以胸怀就一直小’。

小蔷的问题我在前面的文章中讲过，她从小就生活在家庭暴力环境中，虽然也读了大学，但脾气暴躁，心胸狭隘，对父母怀有仇恨，因为父母从来没给过她好脸色，不是打就是骂的，天天挑毛病，只要一开口就说她不好，太缺乏温暖了。

爱孩子 远离暴力

不是在温暖的家庭环境中长大，老是受到虐待，缺乏安全感，从小就对父母的管教行为不满，心里累积了很多的负面情绪，父母给孩子留下的印象就是冷酷无情，长大之后，孩子时时刻刻不能忘记的就是父母对待她的点点滴滴的虐待行为，哪天骂她的，哪天打她的，哪天嘲笑她的，哪天责备她的，全都印在脑子里，时时刻刻准备翻出来作为痛恨父母的理由，因而，心灵被怨恨占领了，这样的心灵自然很狭隘。

由此可见，家庭暴力环境教育出来的孩子，大多还有暴力倾向，内心缺乏温暖的情感，也装满了怨恨，这样的被扭曲的心灵容易终身带着阴影，反过来回报给父母的就是冷漠和恶劣的态度，带着这样的心态立身处世，缺乏宽容，容易与人发生矛盾冲突。

因此，培养孩子不仅仅是教孩子学多少知识，宽广的胸怀才是要高度重视的一个问题，心太小了，就装不下别人，更装不下世界，很难有多大的作为。胸怀太小在哪里也难处理好人际关系，在哪里都会是非不断，在家家不和，在外外不和，成是非窝了，还哪有精力做好工作，也就谈不上能有什么事业。

那么，要培养孩子宽广的胸怀又该怎么做呢？

首先，父母要给孩子足够的爱和安全感。这里说的爱是指父母要善待孩子，不要用简单粗暴的态度对待孩子。有的家庭天天对孩子挑剔责骂，天天用这种坏的态度逼迫孩子学业进步，这虽然也是爱，但这是一种杀人的爱，缺乏温暖、包容、鼓励和循循善诱，打着爱的旗号去摧残孩子的心灵，这样的情况比比皆是，造成的后果也很严重，杀人的，自杀的，打架斗殴的，违法犯罪的，什么不良行为都有。

在孩子的成长过程中，父母善于爱护、包容、开导、鼓励，孩子才能健康成长。呵护童心，并一直呵护下去，一边呵护一边唤醒，孩子的心灵就会纯净美好。呵护的目的是避免伤害，唤醒的目标是叫孩子上进、立志、有智慧、有责任感。

世界太大了，而孩子的心太小了;舞台太大了，孩子的本领太小了。这都影响发展。孩子的心本是比针尖还小，本领在初生时仅仅是本能，什么都谈不上。心要由小变大，本领要由无到有，再由小到大，这个过程是漫长的复杂的。

荀子说：‘’人之初，性本恶，目好色，耳好声，口好味，心好利。‘’，这种观点是比较符合实际的。孩子初生，眼睛喜欢好看的颜色，耳朵喜欢好听的声音，嘴巴喜欢美味，心里想的是利益，一句话，以自我为中心，自私自利，这就是天然的心胸狭隘，小心眼，好争夺。两个孩子到一起，为了一丁点小东西，你抓我挠，与小动物差不多。

教育的过程就是要把那颗一心为我的心向外引导，引导到心里有父母、心里有他人、以致越来越大，直至大到天下国家。

教育的方法既需要说教，又需要进行训练。爱别人就要想着别人，替别人做点事，帮别人的忙。父母满足孩子的吃的喝的玩的等多方面需要，东西给他了，还需要叫他适当献出来，把好吃的送一点给别人，把好玩的让给别人玩玩。形成习惯了，心就会变大了一点。一味满足是不行的，欲壑难填，越满足越不知足，培养孩子爱心就要叫孩子献爱心。

有一次和某位艺校校长交流，这位校长到当地敬老院搞一次活动，买了很多东西送去，大米、面粉、食用油等等，发动家长也参与，每人捐出一点钱，然后带着孩子去敬老院献爱心，这种做法很有教育意义。

想别人多了，想自己少了，胸怀就大了。胸怀大了，就不会再与人斤斤计较，就会变得宽容大度，宽容大度了，就会很可爱，就受人欢迎。

走出去天地宽

其次，带孩子多出去走走有利于培养宽广胸怀。登高望远会使人心胸开阔，有一种心旷神怡的感觉。孔子‘’登东山而小鲁，登泰山而小天下。‘’，在泰山顶上，就感觉整个世界都小了，这是登山对胸怀的熏陶，会有壮志凌云之感。

再次，读书是开阔胸怀的又一条有效途径。书的世界太大了，大到广阔无边，里面琳琅满目、包罗万象，关键是怎么让孩子走进去，真正把书捧起书。手捧着书放不下了，孩子的胸怀肯定不会小，总有一天会豁然开朗，原来不明白的事和理一下子全明白了。

书里风光无限好

第四，正确处理矛盾冲突也是培养胸怀的一条直接途径。孩子在幼年、童年、少年时期，由于胸怀还小，在与小朋友玩耍的时候会经常发生矛盾冲突，总会有发生争夺的时候。小孩子到一起发生争斗，这再正常不过，这本是教育孩子的契机，事情发生了，大人才有机会去开导教育，本着客观公正、互谅互让的态度去调解，有错认错，无错谦让，妥善化解冲突。而每一次的调解，也都会在孩子心里留下痕迹。

有的家长在这个问题上想不开，怕发生矛盾自家孩子吃亏，于是将孩子关起来，不让孩子出门和其他孩子玩，偶尔出去玩发生矛盾也总想袒护自家孩子，总认为不能吃亏，这是错误的做法，须知能吃点亏才是教育。

教育的过程应当是胸怀不断变大的过程，但如果教育的过程推进看不到胸怀逐渐变大，这种教育就是有缺陷的，危害也是很明显的，和父母发生点矛盾就离家出走，被老师批评一顿就跳楼，和同学发生点矛盾就动刀子，谈恋爱一朝受挫就寻死，都是胸怀小了的缘故。

总之，在教育孩子的过程中，家长需要给孩子足够的呵护，让孩子有安全感幸福感，在这个基础上，培养孩子心中有他人的分享意识、与人交往过程中的谦让意识、博览群书的求知欲望、周游天下的豪情壮志，博大的胸怀就可以培养出来。有了这样的博大胸怀，文章开头提到的小蔷也就不会产生怨恨心态了。

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